7的乘法口诀（教案）二年级上册数学人教版.docx

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7的乘法口诀

教学目标：

1.让学生掌握7的乘法口诀。

2.通过学习，使学生能够熟练运用7的乘法口诀进行计算。

3.培养学生数学思维和记忆力。

教学内容：

1.7的乘法口诀。

2.7的乘法口诀的应用。

教学重点：

1.7的乘法口诀的记忆和应用。

2.通过练习，提高学生的计算速度和准确性。

教学难点：

1.7的乘法口诀的记忆。

2.7的乘法口诀的应用。

教学准备：

1.教学课件。

2.乘法口诀表。

教学过程：

一、导入

1.老师出示7的乘法口诀表，引导学生观察。

2.学生分享观察到的规律。

二、新课

1.老师讲解7的乘法口诀的规律，引导学生记忆。

2.学生跟随老师一起朗读7的乘法口诀。

3.老师出示一些7的乘法口诀的计算题，学生尝试计算。

三、练习

1.学生独立完成练习题。

2.老师挑选一些学生的作业进行讲解和评价。

四、总结

1.老师引导学生总结7的乘法口诀的规律。

2.学生分享自己的学习心得。

教学延伸：

1.学生回家后，可以和家长一起玩7的乘法口诀的游戏，巩固记忆。

2.学生可以尝试自己制作7的乘法口诀表，加深记忆。

教学反思：

本节课通过讲解、练习和总结，使学生掌握了7的乘法口诀。在教学过程中，要注意引导学生观察规律，帮助他们记忆。同时，通过练习，提高学生的计算速度和准确性。在课后，家长可以和学生一起玩相关游戏，巩固学习效果。

重点关注的细节是“7的乘法口诀的记忆和应用”。

详细补充和说明：

在数学教学中，乘法口诀的记忆和应用是基础中的基础，对于二年级的学生来说，7的乘法口诀是一个重要的学习内容。因此，如何有效地帮助学生记忆和应用7的乘法口诀，是教学过程中的重点和难点。

一、记忆策略

1.观察规律：首先，老师可以通过出示7的乘法口诀表，引导学生观察其中的规律。比如，每个乘法算式的结果都是7的倍数，而且随着乘数的增加，结果也在逐渐增加。这样的规律可以帮助学生更好地理解和记忆7的乘法口诀。

2.分组记忆：将7的乘法口诀分成几个小组，比如（7x1,7x2），（7x3,7x4），（7x5,7x6），（7x7,7x8），（7x9,7x10）。每组中的两个乘法算式有相似之处，可以帮助学生记忆。

3.歌曲记忆：将7的乘法口诀编成歌曲，比如“七乘一等于七，七乘二等于十四，七乘三等于二十一……”这样的歌曲可以帮助学生在轻松愉快的氛围中记忆乘法口诀。

4.图像记忆：通过绘制与7的乘法口诀相关的图像，比如7个苹果，14个橘子，21个香蕉等，可以帮助学生更好地记忆乘法口诀。

二、应用策略

1.计算练习：通过大量的计算练习，帮助学生熟练运用7的乘法口诀。老师可以设计一些有趣的游戏，比如“计算接力赛”，让学生在游戏中提高计算速度和准确性。

2.解决实际问题：将7的乘法口诀应用到实际问题中，比如购物找零，可以帮助学生理解乘法口诀的实用性，提高学习的积极性。

3.互动学习：鼓励学生之间的互动学习，比如互相提问，互相解答，可以提高学生的学习兴趣和效果。

三、教学评价

1.学生作业：通过学生的作业，了解他们对7的乘法口诀的掌握程度，对作业中的错误进行及时纠正。

2.学生反馈：通过学生的反馈，了解他们在学习7的乘法口诀过程中遇到的困难和问题，及时调整教学策略。

3.家长参与：鼓励家长参与学生的学习过程，比如一起玩7的乘法口诀的游戏，可以帮助学生更好地记忆和应用乘法口诀。

总之，7的乘法口诀的记忆和应用是二年级上册数学教学的重点内容。在教学过程中，老师应该采取多种教学策略，帮助学生记忆和应用7的乘法口诀。同时，通过教学评价，了解学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学效果。

四、教学策略的进一步细化

1.观察规律的深入引导：

-老师可以通过具体示例，如7x5=35，引导学生发现乘法规律，即7乘以任何数都是这个数加上它自己的六倍（例如555555=35）。

-利用数轴或者实物（如小石子）来直观展示7的倍数的增长规律。

2.分组记忆的多样化：

-设计互动式的小组竞赛，让学生在游戏中记忆口诀，如“快速抢答”游戏，提高学生的反应速度和记忆准确性。

-创造故事情境，将每组乘法口诀融入故事中，激发学生的想象力，如“小兔子摘胡萝卜，一次摘7个，两次就是14个”。

3.歌曲记忆的创新：

-邀请音乐老师协助创作，将7的乘法口诀谱成旋律简单、易于记忆的歌曲，并在音乐课上教授。

-让学生参与到歌曲的创作中来，选择他们喜欢的曲调，提高他们的参与感和记忆效果。

4.图像记忆的实践：

-利用多媒体教学工具，展示与7的乘法口诀相关的动画或图片，如7个星星排成北斗七星的样子。

-鼓励学生自己动手绘制与7的乘法口诀相关的图画，加深记忆。

五、应用策略的实