内科护理(医学高级)：心理护理必看考点五.docxVIP

内科护理(医学高级)：心理护理必看考点五

1、多选?躯体疾病所致的情绪障碍多数为消极反应，这种负性情绪往往成为影响患者心身康复的重要因素，如果得不到及时、有效的调整，则会增加并发症的发生概率，加重病情，甚至危及生命。临（江南博哥）床常见的负性情绪有（）

A.焦虑

B.反应性焦虑

C.反应性抑郁

D.抑郁

E.抑郁、焦虑的混合状态

F.兴奋

正确答案：B,C,E

2、单选?患者男，12岁，初一学生，老师反映该生上课注意力不集中，学习成绩较差，建议该生做智力测验。韦氏智力测验总智商为85分，表示该生属于（）

A.智力优秀

B.智力中上

C.智力中等

D.智力中下

E.边缘智力

F.智力缺陷正确答案：D

3、单选?患者在患病初期后会出现一系列的心理变化。疾病初期的心理特点是（）

A.否认与侥幸

B.兴奋与欣慰

C.焦虑与忧伤

D.悲观与绝望

E.依赖与退缩正确答案：A

4、多选?阻碍患者心理康复进程的错误认知主要包括（）。

A.否认作用

B.认同延迟

C.失能评价

D.不合理信念

E.逃避行为

正确答案：A,B,C,D

5、多选?患者女，35岁，因“阴道出现不规则出血”来诊。查体：下腹部耻骨联合上方触及肿块，腹部移动性浊音（＋）；左侧腹股沟部位可扪及肿大的淋巴结；妇科内诊触及左侧卵巢明显增大，呈实性，表面欠光滑，活动度差，有压痛。诊断：卵巢癌（晚期）。对临终患者进行护理时应当努力达到的护理目标有（）

A.满足患者心理需求，让患者尽快面对现实

B.除了满足患者的基本生理需要外，还应积极主动和患者交谈

C.采取各种措施让患者高兴起来是家属和患者的共同希望

D.使患者尽可能享受最后的时光，与亲人相伴，感受家庭的温暖和幸福

E.帮助患者尽可能完成未竟的工作或愿望，使患者临终前感到人生无憾，并获得最后的乐趣和满足

F.采取有效措施减轻患者的疼痛，尽可能减少患者的痛苦和烦恼

G.尊重患者的愿望，让患者有尊严地离开人世

正确答案：D,E,F,G

6、多选?患者女，55岁。因家庭矛盾心情不好，失眠，感到委屈，不自主流泪，觉得家人对不起她。查体及实验室检查未见异常。做心理评估的意义是（）

A.为医师提供患者的基础信息

B.对临床干预过程中的各种心理表现实施监测，提供信息反馈

C.对疾病进行评估

D.为康复者提供健康指导

E.沟通双方的感情

F.慎重选择测验量表

正确答案：A,B,C,D

7、多选?躯体疾病患者在患病过程中，疾病的症状始终被大脑所感知、评价，会产生相应的心理或行为反应。躯体疾病患者的反应主要有（）

A.疼痛反应

B.感知过敏反应

C.躯体转移性反应

D.过度防御反应

E.血糖增高

F.血压增高

正确答案：A,B,C,D

8、多选?患者常见的心理问题包括（）。

A.抑郁

B.焦虑

C.怀疑

D.孤独

E.被动依赖

正确答案：A,B,C,D,E

9、多选?躯体疾病患者在患病过程中，疾病的症状始终被大脑所感知、评价，会产生相应的心理或行为反应。患者认识躯体障碍对心理活动的影响取决于（）

A.疾病的性质

B.病情的严重程度

C.患者的个性心理特征

D.患者的年龄、经验

E.患者当时的心理状态

F.患者的膳食结构

正确答案：A,B,C,D,E

10、单选?患者男，12岁，初一学生，老师反映该生上课注意力不集中，学习成绩较差，建议该生做智力测验。适合该生的智力测验量表是（）

A.韦氏成人智力量表（WAIS）

B.韦氏儿童智力量表（WISC.

C.韦氏学龄前及小学生智力量表（WPPSI）

D.16-PF

E.EPQ

F.CPI

正确答案：B

11、多选?患者女，42岁，因“心悸、乏力、怕热、多汗、食欲亢进、体重下降3个月”来诊。查体：T37.6℃，P130次/min，BP140/90mmHg；甲状腺弥漫性、对称性Ⅱ度肿大，质软，随吞咽上下活动，伴有震颤，听诊可闻及血管杂音。入院后观察患者情绪易激动，性情急躁、紧张不安、注意力不集中、入睡困难、手舌震颤。根据以上症状和体征，该患者现存的护理问题有（）

A.营养失调

B.活动无耐力

C.应对无效

D.焦虑

E.睡眠形态紊乱

F.没有护理问题正确答案：A,B,C,D,E

12、单选?患者男，45岁，博士生导师，国家重点学科带头人，平素身体健康，婚姻美满，家庭和睦，孩子年幼。他在一次例行健康体检中，被确诊为晚期肝癌。一向事业顺风、家庭和美的他无法接受残酷的现实，陷入了极度的绝望。为患者进行心理护理的关键因素中除外（）

A.护士

B.患者

C.心理学技术和理论

D.患者的心理问题

E.医疗设备

正确答案：E

13、多选?心理健康教育的原则主要包括（）。

A.科学性原则

B.针对性原则

C.尊重性原则

D.保