师大考研文学综合历年真题.pdf

2011年师大考研文学综合真题

古代文学（75分）：

一、名词解释（5分*630分）

四家诗、玄言诗、吴中四杰、永嘉四灵、台阁体、神韵说

二、简答题（15分*345分）

1、简述《史记》的叙事成就。

2、试论杜甫的沉郁顿挫风格。

3、简述《金瓶梅》在中国白话长篇小说发展史上的地位。

现当代文学（75分）：

一、名词解释（5分*525分）：

《论小说与群治关系》、《敬告青年》、学衡派、孤岛文学、朦胧诗

二、问答题（50分）：

1、简述新文化运动与文学革命的关系。（10分）

2、以作品为例，试论小说对中国现代小说的贡献。（10分）

3、分析老舍《茶馆》戏剧结构特点。（10分）

4、试围绕你熟悉的本专业某代表性学术观点或著作，作简要阐述并评判之。（20分）

陕西师范大学2011考研现代汉语试题（考完回忆版）

一.填空（10分）

1.广义的现代汉语包括（），（）。

2.现代汉语规范化是确立（）在（），（），（）上的标准，并用这一标准消

除现代汉语及其在使用中存在的分歧混乱现象。

3.同音词是（）的一组词，有两个或两个以上读音的词叫（）

4.文字自从产生起就独立发展的称（），以意义为基础的文字称（）

二.分析下列汉字音节结构（声母.韵头.韵腹.韵尾.调值）

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三.指出下列词的类型结构（有很多，记不全了）

广阔（）司机（）肤浅（）暗暗（）

四.用层次分析法分析下列短语结构（忘记例子啦）

五.分析句子结构，并指出句子结构类型。（句子不记得啦）

六.修改病句并指出理由（记不全，错误处都写出来了）

1.他把我们的意见胡乱传。

2……..我们应该宽阔视野。（大概就是这样）

3.我们的设想消亡了。（大概是这）

4.

七.谈谈口语交际有哪些特点？（5分）

八.写一段流畅的话分别运用拟人，夸张，粘连，重复，仿词等修辞手法。（10分）

古代汉语是原题，考场上抄下来的

陕西师范大学2011考研古代汉语试题

一.填空（10分）

1.《说文解字》的作者是（），说文四大家分别是（）（）（）（）

2.《助字辨略》的作者是（）

3.《广韵》是（）.丘雍所编写的，后来在对《切韵》的基础上进行整理，它的全名是（）

4.《十三经注疏》中《诗经》的作者是（），疏者是（）

二.名词解释

异体字笺指代性副词读为次浊

三.指出下列字分别属于六书的哪类。

衷徒祭祟弄甘一朱叶女

四.指出下列句子中的词类活用。

1.晋侯围曹，门焉，多死。

2.臣闻古之君子，交绝不出恶声，忠臣之去也，不洁其名。

3.求也退，故进之。

4.用兵攻战之本，在乎壹民。

5.公怒曰：“彭生敢见！”射之，豕人立而啼。

五.给下面一段话加标点并翻译。（40分）

齐侯至自田，晏子侍于遄台，子犹驰而造焉，公曰，唯据与我和夫，晏子对曰，据亦同也，

焉得为和，公曰，和与同异乎，对曰异，和如羹焉，水火醯醢盐梅，以烹鱼肉，燀之以薪，

宰夫和之，齐之以味，济其不及，以泄其过，君子食之，以平其心，君臣亦然，君所谓可，

而有否焉，臣献其否，以成其可，君所谓否，而有可焉，臣献其可，以去其否，是以政平而

不干民无争心，故诗曰，亦有和羹，既戒既平，鬷假无言，时靡有争，先王之济五味，和五

声也，以平其心，成其政也，声亦如味，一气，二体，三类，四物，五声，六律，七音，八

风，九歌，以相成也，清浊大小，长短疾徐，哀乐刚柔，迟速高下，出入周疏，以相济也，

君子听之，以平其心，心平德和，故诗曰，德音不瑕，今据不然，君所谓可，据亦曰可，君

所谓否，据亦曰否，若以水济水，谁能食之，若琴瑟之专壹，谁能听之，同之不可也如是。

2010年文学综合

古代文学

一、名词解释

诸宫调边塞诗派花间集春秋三传建安风骨

二、简答题

1、陶渊明诗艺术特征

2、元杂剧兴盛原因

3、《登高》赏析

4、周邦彦词艺术特征

现代汉语

一、填空

1.现代汉语词汇的特点（忘了几个空了）

2.写出方言代表地（）（）（）（）（）（）（）

3.元音是（）—即概念

二、分析音节结构

给出几个汉字，要求进行音节结构分析，有声母、韵母、调值、调类等

三、单义词与同音词的异同，举例说明

四、修辞中对词语的要求有哪些

五、用框式图解法分析结构层次（3个）

六、句子成分划分及结构类型

七、修改病句并说明原因

八、按要求写