新部编版三年级语文上册期末试卷(学生专用).doc

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新部编版三年级语文上册期末试卷（学生专用）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写词语。

yúwēngtòuliànglínghuóyídòngdúdòng

（________）（________）（________）（________）（________）

shūfuqǐdòngtèshūzhuāngzàipíláo

（________）（________）（________）（________）（________）

二、比一比，再组词。

促（_______）则（_______）扬（_______）悄（_______）

捉（_______）测（_______）杨（_______）消（_______）

三、用线将能描配的词语连起来。

嫩绿的浪花欢快地看书

热烈的树梢顽强地生存

慈样的气氛自由地起舞

清澈的神情舒服地飞翔

雪白的小河认真地睡觉

四、把词语补充完整，并选择合适的词语填空。

提（___）吊（___）天（___）云（___）百（___）百（___）

（___）红（___）赤春（___）秋（___）（___）（___）缤纷

1．为了一点小事，他们俩争得（______________）。

2．（______________），没有平日里辛勤的付出，哪能有今天的累累硕果？

五、根据语境，选择恰当的词语填空。

(1)果然???????忽然

①我正在聚精会神地看书，_____听见外面一阵喧哗。

②他_____不负众望，获得了演讲比赛的第一名。

(2)鼓舞???????鼓励

①老师经常_____我们好好学习。

②同学们出色的表现深深地_____了我。

六、按要求完成句子。

（1）蝙蝠靠的是嘴和耳朵配合辨别方向。蝙蝠没有靠眼睛辨别方向。（用合适的关联词连成一句话）

________________________________________________________

（2）它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（用加点词语造句）

________________________________________________________

（3）我轻轻地点了它一下用一根小棍。（修改病句）

_____________________________________________

（4）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句）

_____________________________________________

七、根据课文内容填空。

1.《守株待兔》是一篇____故事，这个成语的意思是_______，这个故事告诉我们__________。

2.《鹿角和鹿腿》选自《_____》。_____差点送了鹿的命，这个故事告诉我们：__________。

3.才能不利用就会____，它会逐步_____；才能一旦让_____支配，它将_________。

八、阅读课文片段，回答问题。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

1．写出下列词语的近义词。

近义词：立即________________激烈________________

2．这段话是围绕哪句话来写的？用“__________”画出来。

3．小虾自由活动时，有的_________________，有的________________，有的_____________这些虾生活得真__________________。

4．小虾受到惊扰时，判断下列说法是（√)否（×)正确。

A．“它们会立即向别的安静的角落蹦去”，“立即”一词说明小虾反应快。_______

B．作者抓住小虾的动