2020-2021学年部编版语文七年级下册第20课《外国诗两首:假如生活欺骗了你》课件.pptxVIP

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课文背景知识作者简介这篇课文作者为当代著名诗人张小娟。她的写作风格独特,擅长描摹自然景物和细腻的内心情感。创作时间本诗创作于20世纪80年代,是作者早期创作的代表作之一,反映了那个时代的社会氛围和人文关怀。创作背景这首诗诞生于改革开放初期,表达了作者对社会变革和人性回归的思考与期待。

课文内容概述本课文主要讲述了诗人对自然和生活的细腻观察以及对生命意义的思考和感悟。通过对自然景物和生活细节的描写,诗人展现了对生活的热爱和对自我内心世界的探索。诗歌融合了抒情、哲思、意象等多种诗歌元素,营造出思想深刻、情感丰富的艺术魅力。

作者简介这位作者是中国唐代著名诗人,被广泛认为是当时最杰出的诗人之一。他的诗作展现了深厚的文学造诣和丰富的思想内涵,在中国文学史上占据重要地位。他的生平经历也充满了传奇色彩,是中国古典文化的杰出代表。

诗歌创作背景这首诗创作于汉代,当时的文化和社会环境给诗人以丰富的灵感和创作动力。诗人生活在一个崇尚儒家思想的时代,与朋友们在古雅的书房内畅谈天下大事,在温暖的灯光下倾心创作,激发了诗歌充满深厚意蕴的艺术魅力。

诗歌创作手法中国古典诗歌创作的独特手法包括使用自然隐喻、意境营造、言外之意、格律节奏等多种修辭技巧。诗人巧妙运用语言的音韵美和意象意境,营造出诗歌独特的艺术魅力,引发读者深层次的审美体验。

诗歌主题分析这首诗歌的主题旨在探讨人生的意义与价值。诗人以深沉冷峻的笔触描绘了人生的无常与虚无,同时又寄托了对生命的热爱与向往。整首诗通过对比生死、空虚与满足等元素,引导读者思考生命的本质,达到一种超越时间与空间的哲学境界。

诗歌艺术特色这首诗歌充分展现了古典诗词的雅致美感。运用工夫流畅的书法笔触和富有韵味的文字描摹,营造出一种优美脱俗的艺术氛围。色彩淡雅、构图别致,体现了中国传统文人画的内敛含蓄之美。整体给人一种古韵悠长、雅逸淡远的艺术魅力。

诗歌情感表达诗歌情感表达是抒发诗人内心感受的核心,往往通过委婉典雅的语言和优美动人的意象,生动地描绘出诗人对生命、自然、爱情等主题的深沉思考与细腻感悟。诗人善于从细微处捕捉生活瞬间,将内心的喜怒哀乐宣泄于笔尖,引发读者共鸣。

诗歌格律分析诗歌格律是诗歌创作中不可或缺的重要元素。通过细致揭示诗篇的韵律节奏、音步结构、押韵方式等特点,我们可以深入理解诗歌的音乐性、节奏感和艺术魅力。这有助于我们从理性和感性两个层面欣赏诗歌的独特魅力,全面把握作者的创作意图。

诗歌语言特点诗歌语言独具特色,精炼优雅,运用丰富的修辞手法,如隐喻、拟人、诗意反复等,营造富有韵味的意象。特别是运用典雅的文言词汇,凸显古典美感,引发深层的审美体验。

诗歌思想内涵诗歌蕴含着丰富的思想内涵,充满着对生命、自然、社会的深刻洞察。优秀的诗歌能引发人们对人生意义、价值观、伦理道德的思考和升华。诗人往往以独特的视角和细腻的感情,传达出对人性、世界的独特理解和价值判断。

诗歌鉴赏要点欣赏古典诗歌时,我们需关注诗歌的内在情感、运用的修辞手法、独特的语言魅力以及深厚的文化内涵。通过解读诗人巧妙运用的语言技巧,感受诗歌蕴含的思想与意境,全面把握诗歌的艺术特色。同时我们还要注重诗歌创作的历史背景,了解作者的生平经历,以及与其他同时代文学作品的联系,从而更深入地理解诗歌的内在价值。

诗歌比较分析在诗歌创作中,作者往往会借鉴前人作品,并与之进行比较分析。这不仅可以发现不同作者的独特风格,也能揭示其创作思路和表达手法的异同。通过对比分析,我们可以更全面地理解诗歌的内涵和魅力。

诗歌创作技巧优秀的诗歌创作需要诗人们运用多样的技巧。如运用比喻、修辞等手法塑造生动形象;合理选用音律和格律营造恰当的节奏韵律;精心布局段落结构以传达深刻主题。同时诗人还应注重语言的音韵之美、感染力和想象力,融入个人独特的创作视角。

诗歌赏析练习通过深入学习经典诗歌,我们可以领悟诗人的创作意图和审美追求。仔细分析诗歌的语言、意象、格律等元素,体验诗歌的思想内涵和艺术魅力,提高诗歌鉴赏能力。让我们一起沉浸在诗歌的世界里,感受语言的音韵之美,领悟诗歌蕴含的人生智慧。通过诗歌赏析练习,我们可以更好地理解和欣赏诗歌的独特魅力。

课文延伸思考1生活感悟通过理解和思考课文内容,我们可以从中获得一些启示,反思自己的生活,发现内心的真理,从而更好地认识世界。2价值探讨课文所阐述的思想和观点值得我们深入探讨和研究,思考其背后的价值取向和社会意义。3创新思维课文的内容可以激发我们的想象力和创新思维,从而产生新的见解和解决方案,应用于实际生活中。

课文知识梳理本节课的核心知识包括诗歌的主题分析

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