物理课《功》(示范课).ppt

hFG?GFG直接用手做的功W(焦)使用简单机械名称拉力F(牛)F移动的距离S(米)利用机械做的功定滑轮动滑轮W=F*S=G*hGhG*hG/22hG*h杠杆将一个重为G的物体提高h(滑轮质量及绳与滑轮之间的摩擦不计人们使用机械工作时，有时可以省力，有时可以省距离。但是省力必然费距离；省距离则一定费力。也就是说，使用任何机械都不能省功。--------这个结论叫机械功原理1．做功的两个必要因素2．功的计算公式3.功的单位4．功的原理：?1）作用在物体上的力2）物体在力的方向上通过的距离功=力×距离W＝F·s使用简单机械不能省功焦耳（J）1J=1N.m1.人拉着重为2000N的车子沿水平方向前进5m。有同学说，在这个过程中，人做的功是W=Fs=2000N×5m=1000J，他的算法对吗？如果不对，错在哪里，要计算出人拉车的力所做的功，还必须知道什么条件？请你补上条件算一算。5mGG我会了：2.起重机把重为1000牛的货物竖直提高２米后，又沿水平方向移动１米．起重机钢绳拉力做了功()A.1000焦耳Ｂ．2000焦耳Ｃ．3000焦耳Ｄ．不能确定BS是指在F的方向上移动的距离3、下列叙述中正确的是:（）

A.运动员将标枪投出去后，运动员对标枪不再做功。

B.降落伞竖直下落，重力没有功。

C.人提着重物在平路上走，人对重物做了功。

D.小球在桌面上滚动一段距离，桌面对小球做了功。

A一个中学生从一楼走到四楼，他克服自身重力大约做了多少功？生活因学习而充实！F支持Ｇ２．在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作用？F支持ＧＦ推分析：有一推力Ｆ推作用在物体上，使物体在推力的方向上移动了一段路程，显然是这个推力Ｆ推对物体的移动做出贡献．也就是推力的作用显示出了成效F支持Ｇ什么力对物体的移动作出了贡献？在力学里就说：这个推力对物体做了功．找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：sFFFs作用在物体上力，使物体在力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做功。怎样才叫做功马拉车前进，请分析马对车是否做功?起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？有力作用在物体上．物体在力的方向上移动了一段距离．原因谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）ＦＳ必要因素必须需要，缺一不可．“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”分析：Ｓ=０Ｆ≠０没有做功．搬而不动拉而不动人累吗？人做功了吗劳而无功“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？分析：Ｓ≠０Ｆ＝０没有做功．不劳无功“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”分析：Ｓ≠０Ｆ≠０没有做功．Ｆ⊥Ｓ垂直无功人提桶沿水平方向前进时，人对桶的拉力做功了吗？不做功的情况１．有力，但是在力的方向上通过的距离为零．２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用３．有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的Ｆ≠０Ｓ=０有力无距Ｆ=０Ｓ≠０有距无力Ｆ≠０Ｓ≠０F⊥S力距垂直哪些情况力对物体做了功，哪些情况力对物体没做功？A.人用力推汽车但没推动B.水鸟将鱼从水中叼起来C.08奥运会冠军陈燮霞举着杆铃在空中不动时D.人将油桶推到车上力对物体做了功吗？光滑面运动人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？．ＧＮＳ．ＧＮ通过唐功红举起杠铃的过程，你能详细说明做功与不做功的各种情况吗？判断力是否做功1.作用在物体上的力2.物体在力的方向上通过了一段距离1、小明先扛着200N的课桌从一楼爬上二楼，再扛着50N的凳子从一楼爬上二楼2、小明先扛着200N的课桌从一楼爬上二楼，又扛着200N的课桌从一楼爬上三楼哪一次做的功多？为什么？哪一次做的功多？为什么？那么在实际做功时，怎样才能公平地比较功的大小呢？1、功等于力和物体在力的方向上通过的距离 的乘积。（注意S是指在F的方向上移动的距离）3、功的单位：焦耳（J）1焦耳=1牛顿·米2