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学年第一学期高二年级三校联考
历史学科试题卷
考生须知:
1.本卷满分100分,考试时间90分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号(填涂);
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效。
选择题部分
一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个答案符合题目要求。)
1.“除了军事与经济资源的互为挹注,这些封君与周王室之间,也依仗宗族纽带,用祖先崇拜
的繁缛礼仪,以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏…………不断加强亲戚之间的关系。……亲缘
网络的伦理要求,是敦睦亲戚的孝道。于是,周人统治的机制,取得了道德的意义。”对该“周
人统治的机制”解读正确的是
A.周王拥有绝对的权力B.按照宗族等级分配政治权力
C.打破禅让政治的传统D.血缘贵族政治从此得以确立
2.《睡虎地秦墓竹简》记载:“有事请殹(也),必以书,毋口请,毋羁(羁)请。”“行命
书及书署急者,辄行之;不急者,日觱(毕),勿敢留。留者以律论之。”这说明秦朝文书
A.可以避免地方的分裂割据B.形成了一个完整的体系
C.建立较为严密的管理制度D.导致政府行政效率低下
3.右图所示为唐朝沙州节度使张承奉致都僧统等帖,
该图可以佐证
A.郡国并行制带来的巨大弊端
B.当时藩镇割据势力较为强大
C.唐朝行政区划打破山川形势
D.地方出现州以上的军政长官
4.廷议、朝议、集议是中国古代中央决策体制的重
要方式。下列史料记载的现象按时间先后排列正确的是
①“太祖登正阳门,望城中诸军未有归者,乃脱甲诣政事堂。”
②“是故天子有公,诸侯有卿……以相佐也。”
③“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间”
④“虽置三公,事归台阁”
A.④②③①B.②④①③
C.①④②③D.②④③①
5.右图是距今约2700年前的古希腊陶壶,壶上图案展现了古希腊重装步兵
交战的场景。根据图片信息并结合所学可知,当时古希腊城邦
A.公民承担保卫城邦的责任
B.民主政治制度已趋于完善
C.寡头政治优越性已经凸显
D.陶片放逐法存在较大弊端
第页共7页
6.罗马经历了从共和国到帝国的演变。罗马共和国时期,行使国家权力的是
①公民大会②执政官③公民法庭④元老院
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①②③④
7.“王权和三级代表制的结合在法国政治制度史上乃是一个奇迹。它既强调了王权在决断国家
事务上的专断性,又凸显了三级会议限制国王活动的能力。在此之前,王权式微,大领主掌握
着自己领地的权力,封建割据严重,国王无力控制政治局势。在此之后,国王权力大大加强,
专制主义成分强化。”材料反映了三级会议
A.改变了教权高于王权的局面B.有利于进一步强化王权
C.促进市民合法地位开始确立D.推动共和制在法国的实现
8.根据美国《宪法》规定,国会无权废除一个州,也没有任何一个州可以僭越只有国家政府才
可以行使的权力。美国政府在管理州际和对外贸易、造币、移民归化、维持陆军部队或者海军
部队等事务上,拥有非其莫属的权力。国家政府还具有解决两州或多州争端、解决不同州公民
之间争端的司法权。据此,下列说法不正确的是
...
A.《宪法》明确规定了中央和地方的权限
B.联邦制能够较好处理中央和地方的关系
C.各州有一定自治权但不能取代联邦政府
D.美国总统是解决州与州之间矛盾的关键
9.湖北军政府颁布了《中华民国鄂州约法》(1
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