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中考美术复习知识点总结

七年级上册第一单元

1、P2-3《江山如此多娇》中国画现代傅抱石、关山月以毛泽东的《沁园春雪》词为主题。傅抱石金陵画派代表画家，独创“抱石皴”。关山月“岭南画派”代表，风格细致柔和。此画描绘了雪山，云海，红日，长城，山岳。画作提款：毛泽东

2、P4《开国大典》油画现代董希文chao

3、P4《万山红遍》中国画现代李可染《松谷》版画现代晁楣

4、美术门类：主要包括：绘画、雕塑、设计（含工艺美术）和建筑艺术四大门类。

5、什么是绘画？绘画是在二维平面上塑造空间视觉形象的美术学科。按照工具材料分，中国画、油画、版画和素描等画种。按表现题材分，有人物画、山水画（风景画）和花鸟画（静物画）等画科。按功能和用途分，有壁画、装饰画、年画、连环画、招贴画、漫画和插图等。

6、P5雕塑：是利用各种可雕可塑性物质材料创作有真实空间体量的视觉艺术形象的美术学科。根据材料和工艺分为石雕、玉雕、木雕、砖雕、铸铜、泥塑、玻璃钢塑等。按表现形式有浮雕、圆雕、透雕。按功能性质有架上雕塑、建筑装饰雕塑、纪念性雕塑和环境雕塑等。

7、设计:指运用艺术手段进行构思与计划的创造性活动，以满足人们物质与精神追求。

8、建筑：是满足人们各种生活需要由内部和外部空间形成的构筑体，建筑也是实用功能与审美价值、工程技术与艺术手段紧密结合的美术学科。传统建筑：宫殿建筑、坛庙建筑、园林建筑、民居建筑等。现代建筑：纪念性建筑、公共建筑、民用建筑等。

9、美术与科技结合的表现形式：现代科学技术手段的出现，如摄影、摄像、电脑图像处理和声、光、电等多媒体材料的综合运用，使得许多美术创作的过程变得简便易行，而且具有独特的艺术表现力。

第二单元多彩的校园生活

1、“三庭五眼”是成年人五官平视时的基本比例关系的一般规律。

2、P10用来概括八种脸型的汉字是：田、由、甲、国、申、风、用、目等。被称为八格。眼睛在整个头部的1/2处三庭：上庭：发际线到眉毛中庭：眉毛到鼻底下庭：鼻底到下巴

3、透视：如果人的头部产生俯、仰、或侧转运动，那么画面中五官的比例、位置、形状也会发生变化。

4、头像写生方法：简练线条起稿，确定头部位置，注意头、颈、肩的斜街关系以及头发、脸部、颈部的比例位置，进一步明确五官了比例和特征。深入刻画时，重点突出壬午的形象和表情特征，线条要流畅有力。最后，从画面整体效果出发，调整完成。

5、P12-13人体基本比例：站七坐五盘三半，以一个头长为单位。脊柱是人体最关键的动态线最明显的动态线是衣裤与身体贴得较紧的部位

6、全身速写写生方法：整体观察人物的动作，画轮廓注意基本形态及比例关系，明确动作特征，注意线条疏密关系，最后整体调整画面，完成作品。

7、学生装要兼具实用性与美观性，服装设计的基本原则：审美性和实用性。服装设计的三要素：款式、颜色、面料。款式分为：制服式学生装和运动式学生装

颜色：以柔和、沉稳的颜色为主色，搭配小面积跳跃颜色，达到稳重明快的效果。

8、服装设计效果图主要有淡彩、水粉、彩色铅笔、麦克笔、材料拼接等表现方法。

第三单元传递我们的心声

P21-23（图要熟记）字体设计主要从字形、结构、字义等方面考虑变化。主要有形象化：字或词的含义添加具体形象。意象化：被称为寓意变化的字体设计，主要从偏旁结构做巧妙变化。装饰化：修饰和增加附加纹样。

2、字体设计要易读耐看，追求视觉美感。符合使用目的，增强观赏效果和内涵。富有时代感，获得最佳视觉传达效果。有鲜明的个性。（适合性、识别性、视觉美感、个性。）宋体：源于宋朝雕版字

3、P26（图要熟记）板式设计的基本原则：对称与均衡、变异与秩序、空白与疏密、比例与分割、对比与调和、节奏与韵律。

4、板式指的是在一个版面空间里，遵循“美”的形式法则，将与主题相关的视觉元素进行有机的排列组合，使其产生感官上的美感。网格（隐藏在心目中的线）网格越多设计就越具有灵活性。

七年级下册美术知识点总结

第一单元美术是创造性的劳动

1、美术作品产生需要的条件：

①生活经验和感受②画家提炼、加工的创造激情③艺术技巧和物质材料

2、再现性美术作品：真实；表现性美术作品:抽象。

3、情趣盎然的美术作品离不开高雅的情趣和意境，意境是情和景相结合的结果。

P2-3《血衣》创作于1954年（油画素描稿现代）王式廓（再现性美术作品）

赏析：（创作背景）作品取材于我国土地革命斗地主的场景，导火索是一位悲痛欲绝的妇女，正举起血衣的瞬间。描绘了激愤的人海与起伏的山峦。在沉郁浑厚的黑白色调中汇成了震撼人心的控诉。作品现收藏于中国国家博物馆。

P4《格尔尼卡》壁画毕加索