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七年级生物要点知识点

七年级生物必备要点知识点

生物这门学科是七年级的时候开始学习的，内容虽然不深奥，但

是知识面广、横纵联系多、疑难点多，课堂密度大，要用心学才能学

好。下面是店铺为大家整理的七年级生物重要的知识点，希望对大家

有用!

七年级生物基础知识

绿色植物与生物圈的水循环

1、蒸腾作用：水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的

过程。

蒸腾作用发生的部位：主要是通过叶片上的气孔来完成的。。

气孔是植物体(蒸腾作用)的“门户”，也是气体交换的“窗口”。

吸入二氧化碳，呼出氧气和水蒸气。它是由一对半月形的细胞―――保卫

细胞围成的空腔。

蒸腾作用的意义：①带动植物体对水、无机盐的吸收和向上运输;

②可以降低叶片温度

③提高大气湿度，增加降水。

蒸腾作用的应用：在阴天或傍晚移栽植物。移载植物时去掉部分

枝叶，对移载后的植物进行遮阳。

移载的树苗时，时常要剪去量枝叶是因为(减少腾作用，防止水分

大量流失)，植物的蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以

提高大气的湿度。俗话说：“大树底下好乘凉”，在骄阳似火的夏日，

树荫下的气温要比露天之下的气温要低很多，这是因为植物的蒸腾作

用散失大量的水，吸收大量的热，从而降低了周围环境的温度。

绿色植物是生物圈中有机物的制造者碳——氧平衡

1、实验绿叶在制造有机物的实验顺序：暗处理――遮光――酒精脱

色――清水漂洗――滴碘酒――观察变化

实验目地：①检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉;②探究光

是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件

注意：①暗处理的目的是将叶片原有的淀粉转运和消耗掉。

②提前用黑纸把叶的一部分遮盖起来的目地是做对照实验。

③脱色是酒精的作用，溶解叶绿素，使叶片脱色。酒精加热时要

隔水加热。叶片由绿色变成黄白色

实验现象：遮光部分遇碘不变蓝，见光部分遇碘变蓝。

实验结论：①绿叶在光下制造的有机物是淀粉;②光是绿叶制造有

机物不可缺少的条件。

绿色植物对有机物的利用：①有机物用来构建植物体，有机物为

植物的生命活动提供能量。

②养育了生物圈中的其他生物。

有机物在彻底分解时不仅产生二氧化碳，还产生水，二氧化碳具

有使澄清的石灰水变浑浊的特征。

2、呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将

储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫

做呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行。呼吸作用是生物的共

同特征。

呼吸作用公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量

夜间，卧室里不宜放置大量的花卉等植物，其主要原因是由于植

物的呼吸作用释放出二氧化碳;甘薯、白菜堆放久了，因为植物的呼吸

作用产生了大量的热量。新鲜的水果用保鲜袋包裹，可延长贮藏时间，

主要原因是抵制呼吸作用。

3、光合作用的实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化

碳转化成储存能量的有机物，并释放氧的过程。

4、绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的

需要，其余的氧都以气体的形式排到大气中。绿色植物还通过光合作

用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和

氧气的相对平衡，简称氧平衡。

光合作用公式：二氧化碳+水有机物+氧

如果连续出现阴天，大棚蔬菜的产量会下降，这主要是因为阴雨

天不利于大棚蔬菜的光合作用。

光合作用和呼吸作用的区别和联系

光合作用呼吸作用

原料二氧化碳和水有机物和氧气

产物有机物和氧二氧化碳和水

条件有光有光无光均可

实质制造有机物；储存能量分解有机物，释放能量

场所叶绿体内所有活细胞（线粒体内）

二