人教版七年级数学上册第一章有理数习题六(含答案)-(99).docxVIP

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人教版七年级数学上册第一章有理数复习试题六(含答案)

计算:

(1)﹣8+4÷(﹣2);

(2);

(3)﹣32÷÷(﹣2)2.

【答案】(1)﹣10;(2)﹣10;(3)﹣3

【解析】

【分析】

(1)首先计算除法,然后计算加法,求出算式的值是多少即可.

(2)应用乘法分配律,求出算式的值是多少即可.

(3)首先计算乘方,然后计算除法,最后计算加法,求出算式的值是多少即可.

【详解】

(1)﹣8+4÷(﹣2)

=﹣8﹣2

=﹣10

(2)

=×(﹣60)+×(﹣60)﹣×(﹣60)

=﹣45﹣35+70

=﹣10

(3)﹣32÷÷(﹣2)2

=﹣9÷÷4

=﹣4+

=﹣3

【点睛】

此题考查有理数的混合运算,解题关键在于要熟练掌握,注意明确有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.

82.我们知道,的几何意义是数轴上表示数a的点与原点的距离,一般地,点A,B在数轴上分别表示数a,b,那么A,B之间的距离可表示为|a-b|,请根据绝对值的几何意义并结合数轴解答下列问题:

(1)数轴上的数x与1所对应的点的距离为________,数x与-1所对应的点的距离为________;

(2)求的最大值;

(3)直接写出的最大值为______.

【答案】(1)|x-1|,|x+1|;(2)2;(3)20

【解析】

【分析】

(1)根据题意即可列式解答;

(2)由x的取值范围分三种情况:①当x≤-1时,②当-1≤x≤1时,③当x≥1时,分别化简绝对值,再计算整式的值即可得到答案;

(3)根据(2)得到规律,依次进行计算即可.

【详解】

(1)由题意得到:数轴上的数x与1所对应的点的距离为,

数x与-1所对应的点的距离为,

故答案为:,;

(2)表示x到1之间的距离,

表示x到-1之间的距离,

①当x≤-1时,=1-x,=-1-x,

∴=(-1-x)-(1-x)=-2;

②当-1≤x≤1时,=1-x,=x+1,

∴=(x+1)-(1-x)=2x≤2;

③当x≥1时,=x-1,=x+1,

∴=(x+1)-(x-1)=2,

∴的最大值为2

(3)由(2)知:的最大值为2,

由此可得:的最大值为4,

的最大值是6,

的最大值是8,

∴的最大值是2+4+6+8=20

【点睛】

此题考查有理数的计算,绝对值的性质,数轴上两点间的距离公式.

83.2019年10月18日至27日(共10天)武汉军运会期间,从19日起武汉体育中心9天中接收观众人数的变化情况如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示经前一天少的人数):

日期

19日

20日

21日

2日

23日

24日

25日

26日

27日

人数变化/万人

+0.5

+0.7

+0.8

-0.4

-0.6

+0.2

+0.3

+0.5

+0.2

(1)请判断这9天中,游客人数最多和最少的各是哪一天?它们相差多少万人?

(2)如果10月18日观众人数为2万人,平均每人门票100元,请问武汉体育中心在军运会这10天期间门票总收入为多少万元?

【答案】(1)10月27日人数最多,10月19日人数最少;相差1.2万人;(2)3320万元

【解析】

【分析】

(1)由表格可知10月27日人数最多,10月23日人数最少,设18日有x万人,用x分别表示出27日和23日的人数再进行计算;

(2)依次求出10月19日至27日的观众人数,再列式计算即可.

【详解】

(1)10月27日人数最多,10月23日人数最少

设18日有x万人,

则27日人数为

=(万人)

23日人数为

=(万人)

()-()=1.2万人

(2)∵10月18日观众人数为2万人,

∴10月19日至27日的观众人数依次是:2.5、3.2、4、3.6、3、3.2、3.5、4、4.2万人,

∴这10天期间门票总收入为:

(万元)

【点睛】

此题考查有理数的混合运算的实际应用.

84.计算:

(1);

(2).

【答案】(1)-9;(2)

【解析】

【分析】

(1)根据有理数的乘法法则计算即可;

(2)先同时计算乘方和乘法分配率,再将结果相加减即可得到答案.

【详解】

(1)=;

(2)

=-9+(-6-4-9)

=-9-19

=-28

【点睛】

此题考查有理数的计算,正确掌握有理数的乘法法则、乘方的计算、乘法分配率的计算是解题的关键.

85.某奶粉每袋的标准质量为克,在质量检测中,超过标准质量克记作克,若低于标准质量克以上(不包括克)的,则这袋奶粉不合格,现在抽取袋样品进行质量检测,结果如下(单位:克):

袋号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

记作(克)

(1)这袋奶粉中有哪几袋不合格?

(2)质量最少的是哪袋?它的实际质量是多少?

(3)这袋奶粉的平均质量是多

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