人教版美术三年级下册02 教学课件_第18课 电脑美术—“喷笔”画画 课件2.pptVIP

谁来说一说这幅画上都有些什么？一、启动“画图”程序在启动Windows后，单击“开始”按钮，指针依次指向“程序(P)”“附件”，单击“画图”命令。屏幕上出现“画图”窗口。谁愿意将“启动《画图》程序”的操作演示给大家看一看？二、认识“画图”窗口242526272829303132333435363738人教版（2012）美术三年级下册18电脑美术—“喷笔”画画教学目标：1、学习windows画图板的工具应用，特别是“喷笔”工具的使用方法。2、体会电脑绘画灵活、多变的特点。3、借助信息技术手段，发挥创造性思维，进行构图技巧的训练。教学重难点：重点：体验“画图板”里面的各种工具，特别是“喷笔”工具的使用。难点：用“喷笔”工具渲染出漂亮的画面效果。教材分析《画图》是九年制义务教育小学信息技术第一册的教学重点，教材共４个课时。画图程序是WINDOWS操作系统附带的程序，其容易性和实用性的特点，使其深受小学生的喜欢。结合我校学生的具体情况，我把1、2这两个课时综合在一起进行本堂课的教学。新课学习一、让一个学生演示启动过程，然后关闭。二、让学生观察窗口界面,逐渐引导学生认识菜单栏、标题栏、工具栏、绘图区、调色板等等。其实使用的是Windows里的“画图”程序制作的这幅漂亮的图画。那么，怎样用这个“画图”程序画出这幅图画的呢？同学们，你们喜欢画画吗？那么你们是用什么画的呢？如果你们不用这些工具，你们还能画出漂亮的画吗？今天，老师这里有几幅漂亮的画，不是用纸和笔画的，请大家看看。出示几幅作品，简单介绍这是电脑中的画图软件画出来的。然后问学生：“你们想学吗？”今天我们就来学习用电脑画画。导入菜单栏标题栏工具栏绘图区调色板三、将学生分成几个小组，分别摸索和探讨其他工具的使用，派代表当小老师介绍演示，让他们自己得出结论四、老师讲解演示如何填充颜色任务下达师：“同学们以‘’这一作品为参考，画出你想象中的小家。看哪些同学画的又快又好，下课后我们将优秀作品打印张贴出来。”学生独立画图，老师个别指导，遇到突出问题，提出集体讨论解答。及时反馈，及时调控教学。讲解评价学生完成作品后，将画的好的和不好的分别演示出来。让学生自己评价，得出结论，好的好在哪里，不好的又是哪里不足，怎样帮他改进。最后评出最佳作品，予以打印张贴，然后以说话的形式小结：“这节课你学到了什么？”谁来说一说这幅画上都有些什么？5938101112131415161718192021222359381011121314151617181920212223242526272829303132333435363738