人教版美术三年级下册02 教学课件_第20课 认识图形标志 课件3.pptxVIP

人教版（2012）美术三年级下册

20认识图形标志;【教材分析】

本课属于“欣赏·评述”学习领域,通过“看一看”“想一想”“说一说”“做一做”引导学生认识图形标志,了解日常生活中图形标志的含义及分类,学会理解图形标志直观、简明、易懂、易记的特征，培养学生美术欣赏评价能力的同时,还使学生认识到图形标志与生活的密切联系。图形标志是生活中常见的,三年级的学生平时在生活中接触过很多标志,但并没有因此而产生明确的概念,通过本学期《我们班级的标志》一课,学生对标志有了了解,并能运用美术元素进行初步的简单设计,本课是在前面的基础上,进一步认识生活中的图形标志,培养学生形成遵守公共规则的意识，同时在教学中,教师更要注重学生的观察能力,发现分析能力,总结归纳能力等,从而引导提升学生的欣赏评述能力。

【教学目标】

1、认识生活中常用的图形标志，了解欣赏其以形传“意”的作用。

2、引导学生用语言或文字描述图形标志，表达感受与认识。

3、通过学习识别图形标志增强学生遵守公共规则、爱护公物的意识，了解标志与生活的密切联系感受其审美特征。

【教学重点】

引导学生认识、欣赏图形标志，理解图形标志的含义。

【教学难点】

引导学生用语言或文字描述图形标志，表达感受与认识。;一、导入;;二、发展阶段;交流与思考;为什么我们一下就能看出图形标志的意思呢?;三、拓展;谢谢观赏！