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数字教育资源获取与评价作业1英语）

本文描述了一节小学英语五年级上册Unit5PartBLets

learn课程的教学主题、主要内容、面向对象以及教学环境。

一、主要内容：

本节课主要研究现在进行时，要求学生掌握现在进行时的

意义、结构和用法，并能够运用现在进行时询问动物们正在做

什么，并且能够做出正确的回答。通过研究，学生能够掌握动

词ing形式的变化规律，掌握现在进行时的句子结构，提高口

语表达能力和语言组织能力，并且进行积极的思考和大胆的创

新，提高自主研究能力。同时，要培养学生认真观察生活，与

他人共同合作、交流的研究意识，并且热爱动物和大自然，养

成人类与动植物共享一个地球”的观念。

二、面向对象：

五年级学生已有了一定的英语基础，接受能力比较强。在

本单元前三课时的研究中，学生们的知识掌握很扎实，但也有

几个学生基础比较差，在教学中应该关注他们，通过操练、小

英语研究，双基知识掌握较好，研究积极性较高。学生能够主

动研究，能够比较顺利地开展小组合作研究。在教学过程中，

教师要根据学生的研究状况因材施教，以学生为主体，有效地

利用信息技术手段引领教学活动，满足学生的需求，促进学生

听、说、读、写综合能力发展，使小学英语课有兴趣、有生命、

有精彩、有实效。

三、教学环境：

教室里有一台联网电脑，可以通过网络访问具有丰富资源

的共享研究空间；有一台交互式电子白板一体机，一台高清激

光投影机，能够使信息技术与教学有机融合。利用PPT课件

和教学视频引领小组合作研究，课堂上小组研讨、师生互动、

及时反馈，班级气氛活跃、师生关系融洽，形成一个良好的教

学环境。

搬教材内容，要有自己的思考和创新，避免过多的文字和

图表，要注重图像和动画的使用，提高学生的研究兴趣和参与

度。

教学流程，呈现关键知识信息和多种媒体素材。然而，在设计

和使用过程中，我们必须避免照搬教材内容，应该有自己的思

考和创新。此外，过多的文字和图表会让学生感到乏味，因此

我们应该注重图像和动画的使用，以提高学生的研究兴趣和参

与度。

4、在课堂教学中，老师应该注重互动和参与，让学生成

为课堂的主人。老师可以通过提问、小组讨论、角色扮演等方

式，激发学生的思维和创造力，让学生在参与中研究，提高课

堂效果。

在课堂教学中，老师应该注重互动和参与，让学生成为课

堂的主人。为了实现这一目标，老师可以采用提问、小组讨论、

角色扮演等方式，激发学生的思维和创造力，让学生在参与中

研究，从而提高课堂效果。

5、在现代教育中，多媒体技术的应用越来越普遍，其好

处也越来越明显。多媒体技术可以使教学内容更加生动、形象，

教学方式的创新和改进，提高教学效果。

现代教育中，多媒体技术的应用越来越普遍，其好处也越

来越明显。多媒体技术可以使教学内容更加生动、形象，从而

提高学生的研究兴趣和参与度。此外，多媒体技术还可以促进

教学方式的创新和改进，进而提高教学效果。