小班环创活动方案设计.pptx

小班环创活动方案设计汇报人：XXX2024-01-10

活动背景与目标活动内容与安排活动人员分工与培训活动物资准备与预算活动安全与风险控制活动效果评估与总结contents目录

01活动背景与目标

随着社会的发展，幼儿教育越来越受到重视，环境创设作为教育的重要手段之一，对幼儿的身心发展具有重要影响。幼儿教育的重要性小班幼儿处于身心发展的关键期，他们的认知、情感、社会性等方面都需要得到充分的关注和引导。小班幼儿的特殊性环境创设作为一种隐性教育资源，可以通过创设富有教育意义的环境来引导幼儿的发展，提高幼儿的综合能力。环创活动的作用活动背景

通过环创活动，促进小班幼儿的身心发展，提高他们的身体素质和心理素质。促进幼儿身心发展通过环创活动，激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的创新意识和创造力。培养幼儿的创造力和想象力通过环创活动，增强幼儿的合作意识和协作能力，培养他们的团队精神和集体荣誉感。增强幼儿的合作意识和协作能力通过环创活动，提高幼儿的语言表达和沟通能力，促进他们的社会性发展。提高幼儿的语言表达和沟通能力活动目标

02活动内容与安排

以动物为主题，通过观察、模仿动物的行为和特征，培养幼儿的观察力和模仿力。动物世界四季变化交通工具以四季为主题，通过观察、体验四季的特征，培养幼儿的观察力和感知力。以交通工具为主题，通过观察、模仿交通工具的特点，培养幼儿的观察力和创造力。030201活动主题

时间每周五下午3点至4点半地点幼儿园室内及室外环境活动时间与地点

热身活动：通过简单的游戏和音乐，激发幼儿参与活动的兴趣和热情。主题活动：根据主题展开，如动物世界，可以让幼儿观察动物图片、模仿动物叫声和动作；四季变化，可以让幼儿感受四季的气温、观察植物的变化；交通工具，可以让幼儿观察交通工具模型、模仿交通工具的声音和动作等。分享与交流：活动结束后，组织幼儿分享自己的观察和体验，鼓励他们大胆表达自己的想法和感受。总结与点评：教师对活动进行总结和点评，强调活动中的重点和难点，提出改进意见和建议。活动流程

03活动人员分工与培训

负责整个活动的组织与协调，包括活动日程安排、场地布置、物资准备等。组织协调人员负责指导小班学生参与活动，包括活动规则讲解、示范操作、现场指导等。活动指导人员负责活动的安全保障工作，包括活动现场安全检查、安全防范措施的落实等。安全保障人员人员分工

提高工作人员的安全意识，确保活动过程中的安全防范措施得到有效执行。安全意识培训针对不同岗位的工作人员，进行专业技能培训，提高其专业水平和工作效率。专业技能培训加强工作人员之间的沟通与协作，提高团队协作能力，确保活动顺利进行。团队协作培训培训工作人员在遇到突发情况时的应急处理能力，确保在紧急情况下能够迅速、正确地应对。应急处理培训培训需求与内容

04活动物资准备与预算

装饰材料手工制作工具植物和花卉教室布置物品物资清纸、彩带、气球、贴纸等。剪刀、胶水、双面胶、彩笔等。小型盆栽、干花等。挂图、图书角布置、玩具等。

约占总预算的30%，用于购买彩纸、彩带、气球等。装饰材料费用约占总预算的20%，用于购买剪刀、胶水、双面胶等。手工制作工具费用约占总预算的20%，用于购买小型盆栽、干花等。植物和花卉费用约占总预算的30%，用于购买图书角布置、玩具等其他物品。其他布置物品费用预算分配

05活动安全与风险控制

安全措施确保活动场地宽敞、平坦，无障碍物，防止幼儿跌倒、碰撞。检查活动所需的玩具、教具等设备是否符合安全标准，无锐利边角，无毒无害。确保教师和志愿者了解安全知识和应急处理方法，能够及时应对突发状况。提供新鲜、卫生的食物和饮用水，避免食品污染和交叉感染。场地安全设备安全人员安全饮食安全

在活动前对场地、设备、人员、饮食等方面进行全面检查，识别潜在的安全隐患。风险识别风险评估应对策略风险监控根据风险识别结果，评估各类风险的危害程度和可能性，为应对策略提供依据。针对不同类型的风险，制定相应的预防和应对措施，如制定紧急预案、配备急救药品和设备等。在活动过程中，持续监控安全状况，及时发现和处理安全隐患，确保活动的顺利进行。风险评估与应对策略

06活动效果评估与总结

创意性评估幼儿在活动中的创意表现，是否能够发挥想象力，创作出有趣的作品。情感表达关注幼儿在活动中的情感表达，是否能够通过作品传达出自己的情感和想法。技能掌握评价幼儿在活动中所掌握的技能，如手工制作、绘画等，是否有所提高。参与度观察幼儿在活动中的参与情况，是否积极投入，是否与其他幼儿互动合作。评估标准与方法

活动亮点针对活动中存在的问题和不足，提出具体的改进措施和建议。改进建议幼儿反馈家长反家长发放问卷或进行访谈，了解他们对活动的看法和建议。总结活动中的亮点和成功之处，如创意作品、互动环节等。收集幼儿的反