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;读出加点生字的读音。;多音字组词。;báo（）（）;下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）;jùshuō;qítóubìngjìn;比一比，再组词。;按要求写词语。;模糊——（）;2.反义词。;风号浪吼——（）;3.词语搭配。;AABC式：;表示时间很短：;下列各组句子中加点字的意思相同的一项是（）;句子积累。;②细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。(嗅觉描写);④哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！(拟人);按要求完成句子练习。;《观潮》;对钱塘江大潮奇观;2.《走月亮》反复写到____________________，充分表达了“我”和阿妈走月亮时的__________
________。______句式的大量使用，不仅增强了韵律感，使语言富有气势，更使描写细腻，形象生动。;3.《秋晚的江上》描绘出了一个__________________
的景象。以______的修辞手法描绘了______、______、______等景物，诗画结合、情景交融。;4.《繁星》一文的作者是______。课文按照_____顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，写了“我”在____________________观看繁星的情景与感受，表达了“我”对美好生活的___________，同时通过写景抒发了“我”对祖国和家乡的离别之情。;;背诵。;填空。;;我能根据文章中的描写想象______。如读《观潮》，我仿佛看到了钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子。;我还能想象文章中描写的_______。如读《走月亮》，我似乎听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声……;口语交际。
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