2.4互感和自感（含视频）（教学课件）- 高中物理人教版（2019）选择性必修第二册.pptx

第二章电磁感应

第4节互感和自感

新教材人教版物理（高中选择性必修第二册）

课堂引入

两个线圈A、B之间并没有导线相连，线圈A与手机的音频输出端连接，线圈B与扩音器的输入端连接。把线圈A插入线圈B时就能在扩音器上听见由手机输出的声音，这是为什么？

1831年，法拉第把两个线圈绕在一个铁环上。

一个线圈接电源

另一个线圈接“电流表”

当给一个线圈通电或断电的瞬间，在另一个线圈上出现了电流。

在法拉第的实验中，两个线圈之间并没有导线相连，但当一个线圈中的电流变化时，它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势。

1.定义：两个相互靠近的线圈，当一个线圈中的电流变化时，它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势的现象叫互感现象。产生的电动势叫作互感电动势。

一、互感现象

2.应用：传递能量和传递信息

影响互感的因素：形状、大小、匝数、有无铁芯、相对位置等。

一、互感现象

实际上互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间，也可以发生在任何两个相互靠近的电路之间。会影响电路的正常工作。

3.互感的危害与防止

防止互感的电路板

二、自感现象

观察：两个灯泡的发光情况

A1、A2使用规格完全一样的灯泡。

闭合电键S，调节变阻器R和R1，使A1、A2亮度相同且正常发光。

然后断开开关S。

重新闭合S，观察到什么现象？

电感

E感

分析：

⇒Φ↑

⇒感应电动势，阻碍Φ增加

⇒阻碍线圈中的电流达到正常值。所以与电感串联的A1不会立刻亮起来，而是随着电流的增大逐渐亮起来。

现象：在闭合开关Ｓ瞬间，灯A2立刻正常发光，A1却缓慢发光，比A2迟一会儿才正常发光。

自感现象

通电自感

通过电感线圈I↑

二、自感现象

1、定义：当一个线圈中的电流变化时，它产生的变化的磁场激发出本身感应电动势。这种现象称为自感，由于自感而产生的感应电动势叫做自感电动势。

断电自感

观察开关断开时灯泡的亮度

①．电源断开时，通过线圈L的电流减小，这时会出现感应电动势。感应电动势的作用是使线圈L中的电流减小得更快些还是更慢些？

②．产生感应电动势的线圈可以看作一个电源，它能向外供电。由于开关已经断开，线圈提供的感应电流将沿什么路径流动？

③．开关断开后，通过灯泡的感应电流与原来通过它的电流方向是否一致？

④．开关断开后，通过灯泡的感应电流是否有可能比原来的电流更大？为了使实验的效果明显，对线圈L应该有什么要求？

阻碍线圈中的电流减少

通过灯泡的感应电流与原来电流方向相反

与通过线圈的原来的电流方向相同

当RL<RA,则IL>IA，灯泡会闪亮一下再熄灭

当RL≥RA,则IL≤IA，灯泡就会缓慢的熄灭

二、自感现象

2、自感的应用与防止

镇流器——产生高压

①应用

震荡电流——发射电波

大型电动机

③防止

油浸开关

②危害：电弧火花——烧蚀开关

变压器、电动机等设备中有匝数很多的线圈，当电路中的开关断开时会产生很大的自感电动势，使得开关中的金属片之间产生电火花，烧蚀接触点，甚至会引起人身伤害。

变压器

演示视频

双线绕法

三、自感系数

自感电动势也是感应电动势，同样遵从法拉第电磁感应定律，即

实验表明，磁场的强弱正比于电流的强弱，也就是说，磁通量的变化正比于电流的变化。因此，自感电动势正比于电流的变化率，即

自感系数

单位：

亨利(亨)

H，mH，μH

与线圈的大小、形状、圈数以及是否有铁芯等因素有关

约瑟夫·亨利

（JosephHenry1797-1878）

美国科学家。他是以电感单位“亨利”留名的大物理学家。在电学上有杰出的贡献。他发明了继电器（电报的雏形）,无感绕组等，比法拉第更早发现了电磁感应现象，还发现了电子自动打火的原理。但却没有及时去申请专利。他被认为是本杰明·富兰克林之后最伟大的美国科学家之一，对于电磁学贡献颇大.

亨利的贡献很大，只是有的没有立即发表，因而失去了许多发明的专利权和发现的优先权。但人们没有忘记这些杰出的贡献，为了纪念亨利，用他的名字命名了自感系数和互感系数的单位，简称“亨”。

1H=103mH=106μH

四、磁场的能量

在图所示的实验中，开关断开后，灯泡的发光还能维持一小段时间，有时甚至会比开关断开之前更亮。这时灯泡的能量是从哪里来的？

①开关闭合时，线圈中有电流，电流产生磁场，能量储存在磁场中，自感电动势阻碍线圈中电流的增加；

②开关断开时，线圈作用相当于电源，把磁场中的能量转化成电能，自感电动势又阻碍线圈中电流的减小。

线圈的自感系数越大，这个现象越明显，线圈能够体现电的“惯性”。

电能转化为磁场能

磁场能转化为电能

五、课堂小结