[精品表格式教案]一年级上册语文第十课《升国旗》(人教部编版,详案).pdfVIP

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一年级上册语文第十

课《升国旗》教案

汇报人:

01添加目录标题

02教学目标

目录03教学内容

CONTENTS

04教学难点与重点

05教具和多媒体资源

06教学方法

单击添加章节标题

第一章

教学目标

第二章

知识与技能

认识本课的11个生字,会写“中、五”等5个汉字。

正确、流利、有感情地朗读课文。

理解课文内容,知道五星红旗是我国的国旗,认识国旗上五角星的颜色。

体会五星红旗的象征意义。

过程与方法

通过朗读课文,理观察插图,认识国体会升国旗时的庄通过朗读、背诵、

解“五星红旗是我旗上的五颗五角星严隆重,感受国旗表演等活动,培养

国的国旗”的含义及其含义的尊严和神圣学生的爱国情感和

民族自豪感

情感态度与价值观

树立学生尊重国旗、国歌的引导学生了解国旗代表的意

意识义和象征

培养学生对国旗的敬爱之情培养学生的爱国情怀和民族

自豪感

教学内容

第三章

《升国旗》课文内容解析

课文背景:介绍升国旗的背景和意教学目标:明确本课的教学目标和

义学习重点

添加标题添加标题添加标题添加标题

课文内容:解析课文中的重点句子教学方法:介绍适合一年级学生的

和段落教学方法和技巧

重点词汇和句型

重点词汇:国旗、国歌、敬礼等

重点句型:这是我们的国旗;我们爱祖国等

课文中的德育元素

爱国主义教育:通过升国旗的仪式,教育学生热爱祖国,尊重国旗。

尊重师长:课文中提到要向老师敬礼,教育学生尊重师长,遵守纪律。

团结友爱:通过同学们一起升国旗的情景,教育学生团结友爱,互相帮助。

文明礼仪:通过升国旗时应注意的礼仪,教育学生养成文明礼貌的好习惯。

教学难点与重点

第四章

难点:如何引导学生理解国旗的含义

介绍国旗的象征意义和历史背景引导学生了解国旗背后的故事和意

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