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一年级上册语文第十
课《升国旗》教案
汇报人:
01添加目录标题
02教学目标
目录03教学内容
CONTENTS
04教学难点与重点
05教具和多媒体资源
06教学方法
单击添加章节标题
第一章
教学目标
第二章
知识与技能
认识本课的11个生字,会写“中、五”等5个汉字。
正确、流利、有感情地朗读课文。
理解课文内容,知道五星红旗是我国的国旗,认识国旗上五角星的颜色。
体会五星红旗的象征意义。
过程与方法
通过朗读课文,理观察插图,认识国体会升国旗时的庄通过朗读、背诵、
解“五星红旗是我旗上的五颗五角星严隆重,感受国旗表演等活动,培养
国的国旗”的含义及其含义的尊严和神圣学生的爱国情感和
民族自豪感
情感态度与价值观
树立学生尊重国旗、国歌的引导学生了解国旗代表的意
意识义和象征
培养学生对国旗的敬爱之情培养学生的爱国情怀和民族
自豪感
教学内容
第三章
《升国旗》课文内容解析
课文背景:介绍升国旗的背景和意教学目标:明确本课的教学目标和
义学习重点
添加标题添加标题添加标题添加标题
课文内容:解析课文中的重点句子教学方法:介绍适合一年级学生的
和段落教学方法和技巧
重点词汇和句型
重点词汇:国旗、国歌、敬礼等
重点句型:这是我们的国旗;我们爱祖国等
课文中的德育元素
爱国主义教育:通过升国旗的仪式,教育学生热爱祖国,尊重国旗。
尊重师长:课文中提到要向老师敬礼,教育学生尊重师长,遵守纪律。
团结友爱:通过同学们一起升国旗的情景,教育学生团结友爱,互相帮助。
文明礼仪:通过升国旗时应注意的礼仪,教育学生养成文明礼貌的好习惯。
教学难点与重点
第四章
难点:如何引导学生理解国旗的含义
介绍国旗的象征意义和历史背景引导学生了解国旗背后的故事和意
义
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