部编版二年级语文下册《蜘蛛开店》优质课件.pptx

第1课时;童话故事《猎枪感冒了》;童话故事《小蝌蚪吞了一块天》;;今天，鲁冰叔叔又给我们带来了一个怎样的童话故事？

故事的主人公会是谁呢？;蜘蛛;;;萝卜蹲，萝卜蹲，男生蹲完女生蹲；萝卜蹲，萝卜蹲，女生蹲完男生蹲；萝卜蹲，萝卜蹲，一起蹲完坐端正！;星期一;天气晴朗时，这只蜘蛛还是蹲在网上等着小飞虫落在上面。

下雨天时，这只蜘蛛依然蹲在网上等着小飞虫落在上面。;蜘蛛每天蹲在网上等着小虫子落在上面，说：“唉，___________，好寂寞，好无聊啊！”;一点一横长，两点站中央，

有屋没有门，里面八口人。;书写指导：左上的“广”横稍长，撇伸展，包住里面的“占”。;书写指导：第二笔横稍长，第三笔点和第四笔撇从左右朝竖中线聚拢，第七笔撇和第八笔点从竖中线向左右打开，覆盖“口”。;;蜘蛛想卖_______，_______来了。;蜘蛛想卖_______，_______来了。;蜘蛛想卖_______，_______来了。;罩;扁=编;袜子;;;蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”;河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。;河马嘴巴大;蜘蛛决定开一家__________店，卖_____。

因为_________________，所以________。

招牌：_____________________________

________。

顾客来了！是一只______。

结果：蜘蛛花了________时间编织。;因为_________________，所以________。

之所以卖口罩，是因为________________。;

第2课时

;蜘蛛的口罩店经营不下去了，它又重新开了什么店？遇到了谁？结果怎样？

小组合作学习课文第5—11自然段，完成下面表格。;;脖子很长很长;长颈鹿脖子长;蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。;蜘蛛太害怕了。;蜘蛛三次开店都失败了，三次开店的经过和结果都有哪些共同之处？;口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。;顾客来了，是一只河马。;河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。;接龙讲故事。;你觉得这是一只怎样的蜘蛛？

你想对蜘蛛说些什么呢？;;决;;;语文园地六;第1课时;博物馆??览馆

科技馆体育馆;博物馆;展览馆;科技馆;体育馆;“博”和“馆”是左右结构的字；

“览”和“育”是上下结构的字。

“览”不能读成“nǎn”。;你还知道哪些馆？;研究所派出所

哨所诊所;研究所;派出所;哨所;诊所;“研”“哨”“诊”是左右结构的字；

“究”是上下结构的字。;;“荡”是上窄下宽的字，下面的“汤”要写得宽大舒展。

“满”是左窄右宽的字，书写时要注意把右面写得饱满些。

“敬”是左宽右窄的字，左边的“苟”略带斜度，右边的“攵”捺舒展，稳住重心。;自由读一读，注意带点的词语。;分小组讨论怎样理解带点词语的意思。;有的同学的字写得很工整，有的却很潦草。

要是你在野外迷了路，可千万别慌张，一定要镇定。;你们知道星星为什么会眨眼睛吗？你们知道为什么下雨后天上会挂着彩虹吗？;自读例文，比较理解：边读边圈画句子中的“为什么、哪儿、谁、怎么”等疑问词，比较疑问词在句子中的位置。

读了这些问题，你心中还有其他的疑问吗？在小组里将你的“问号”与你的组员进行讨论。;夏天的草叶上为什么会出现露珠？;为什么狗的鼻子最灵敏？;弯弯的月亮是怎么变圆的？;树叶黄了为什么要落下来？;写一写：把你心中的“问号”写下来，制成卡片，用上“怎么、谁、什么、在哪里”等疑问词。;

第2课时

;观察班级图书角，分小组交流，我们班的图书角都有哪些优点？又有哪些不足的地方？;汇报与小结。

我们制定了《图书借阅公约》。

我们班的图书都是分类摆放的，便于寻找。

我们班的图书都有编号，借了以后便于归还，也便于登记和摆放。;我们班的图书有专门的同学负责管理。

大家都很爱借阅图书。

有部分同学不爱惜图书，在书中随意涂画。;日积月累;悯农（其一）

[唐]李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。;译文：

春天种下一粒种子，到了秋天就可以收获许多粮食。普天之下，没有荒废不种的田地，可仍有农民因饥饿而死。;悯农（其二）

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。;读完这首诗，你有什么感受？

当你面对农民辛勤劳动换来的粮食时，你想对大家、对自己说些什么？;书;我爱阅读;小组交流。

最大的“书”指的是什么？

“书”中的文字是什么？“图画”又是指什么？

“岩石书”里有哪些知识？

读“岩石书”有什么作用？;刨根问底：;推荐书目：《