二零二三年 优质公开课金色的草地.ppt

小组交流：1.小老师范读课文。2.交流所圈词语和相关句子。3.小老师督促组员完成生字练习（1音2字2词）。趣绒假察瓣掌自学指导：1.学生和老师指出难读难理解的词语。2.明确带成语的句子和使用修辞手法的句子。3.师生共同有感情的朗读课文。知识拓展钓——钩拢——扰瓣——辫耍——要辨析钓自学成果检测：1.朗读课文。2.背相关句子。3.听写词语。2.金色的草地自学重点1、默读课文，想想从哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？用括号标出来。2、本文主要写了哪两件事？作者对这两件事的感情是怎样的？写在对应自然段旁边。小组讨论1、交流所划语句，不完整的及时补充。2、小组交流本文所描述的两件事，谈谈你的感受。全班交流让我们走进大自然，感受作者童年的乐趣，感受大自然的美丽自学成果巩固1、当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。【点题】2、我和弟弟常常在草地上玩耍。【天真活泼、快乐】自学成果巩固3、有一天，我起得很早去钓鱼，发现……我来到草地上，仔细观察，发现……【两次发现，用心观察，仔细思考。】4、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！【喜爱】自学成果巩固本文记叙了生活在乡下的（谁）在（哪里)玩耍的情景，以及发现（），抒发了作者对大自然的（）之情。知识拓展蒲公英全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，种子上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。知道了草地会变颜色的原因。（花朵）（张开）（合拢）金色草地也是金色金色的花瓣被包住草地就是绿色*