长度和时间测量的应用.ppt

知识点1：长度单位单位：国际单位：m常用单位：kmdmcmmmμmnm01234(cm)零刻度线量程分度值量程：刻度尺一次最多能测量的长度分度值：刻度尺上最小的一格所代表的长度本刻度尺的量程是_________cm,分度值是_______cm。4.50.1知识点2:正确使用刻度尺尺要平行贴紧被测长度读数时视线要与尺面垂直要估读到分度值的下一位结果要由数字和单位组成0cm123450cm123453.2cm3.15cm读一读：例:某同学用毫米刻度尺测同一物体的长度，三次结果是24.70cm、24.72cm、24.69cm，则这个物体的长度为________.24.70cm平均值保留到分度值的下一位1.卡尺法适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高一、长度测量的特殊方法一、长度测量的特殊方法2.曲直法适于测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长一、长度测量的特殊方法3.滚轮法适于测较长的曲线例如运动场的跑道4.累积法（积多求少法）适于测纸厚，硬币的厚度一、长度测量的特殊方法5.密绕法细铜丝直径一、长度测量的特殊方法6、比值法：测量旗杆的高度旗杆的高度无法直接测量的原因是旗杆是竖直的，测量工具无法放置。如果旗杆是放倒的就行了，那我们怎样“放倒”旗杆呢？分析：ABCA’B’C’我们怎样才能把不可测量变为可测量呢？可测量与不可测量有着怎样的关系呢？ABBCB’C’A’B’=ABA’B’B’C’BC=×因为，所以，即，AB=H一、长度测量的特殊方法二、不规则形状物体的体积测量。排液法1、测量工具：量筒（或量杯）、水、烧杯2、认识量筒（量杯）：如下右图。量杯注意：（1）测量范围（2）分度值（3）量筒和量杯不同点（4）读数量筒Ⅰ形状：量筒上下粗细均匀，量杯上粗下细。Ⅱ刻度线：量筒刻度分布均匀，量杯分布不均匀。（见下一页）视线与凹面的底部相平3.读数:如果量筒或是量杯里液面是凹形的，观察时要以凹形的底部为准。若量筒或量杯里的液面是凸形的，观察时要以凸形的顶部为准。视线与凸形的顶部相平你想知道为什么液面会有凹凸现象出现吗？23.0mL25.0mL4、量筒或量杯的使用例1、用量筒测量一瓶瓶装矿泉水中水的体积。1、仪器：量筒（1个）、瓶装矿泉水（1瓶）2、步骤：（1）根据需要选择适当量程的量筒。（2）把瓶装矿泉水中的水全部倒入量筒中，记下液面所指示的示数值V，V即为所要求测量的一瓶瓶装矿泉水中水的体积。强调：读数时视线要和液面的凹面相平。发散与思考：（1）由于瓶的内壁肯定粘附着少许的水，所测量的数据肯定比实际的要小。（2）如何用量筒量取100ml的水。三、利用自己身上的“尺”和“表”测量。A、自己身上的“尺”B、自己身上的“表”在正常的情况下，你的脉搏1min跳动多少次？能否用它作为“表”来估测时间呢？二、利用量筒或量杯测不规则物体的体积：（1）测量工具：用_______或_______（2）使用：①观：单位____；量程____；分度值____。②放：水平台面，③读：视线跟凹形液面底部____，④测：a、注适量水,读V1b、将物体浸没在水中读V2⑤算:V=_________。注：1ml=____cm3=_____m3小结与巩固一、间接测量（无法直接测量下的测量）方法。曲直法滚轮法累积法卡尺法（1）完成《基础训练》本节内容。（2）如何测出操场跑道的周长？（3）如何方便地测出自己家到学校的距离？（4）如何测量一盘蚊香的长度？课后思考与作业1、书面作业：课本P16页“自我评价与作业”2、3、4。2、课后思考与作业：