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高校为地方三农服务，积极开展产学研结合工作情况汇报

我院在多年的办学实践中深刻地认识到农科教结合，产学研互动

是保证本校办学特色和人才培养质量的重要条件，先后在绿色食品、

制药技术、旅游管理等专业中开展了产学合作教育，在培养特色高职

人才方面进行积极探索和大胆实践，形成了“农科教结合，产学研互

动、实训就业相关联、岗位就业零距离”的人才培养模式。各专业都

进行了相应的改革，专业建设迈上了新的台阶，实现了跨越式发展。

学院现设有管理、财经、计算机、养殖、绿色食品、制药、机电等大

专业群体，现有国家级教改试点专业一个，省级教试点专业两个。

一、发挥优势，面向“三农”，服务地方，设置农科类专业，

培养农村实用人才

学院领导首先转变思想观念，树立了面向“三农”、服务地方，

为农村培养实用人才的办学指导思想。根据省委省政府“打绿色牌，

走特色路”和黑龙江农业主辅换位的发展战略，依托自身的科技优势

和教育优势，设置了绿色食品生产与经营、园林花卉、园艺技术、农

业生物技术、畜牧兽医、绿色食品加工技术等专业，既培养了高职学

生，也开展农业科技服务和培训，形成了“做给农民看，带着农民干，

帮助农民赚”的新“三农”特色。

一依托农业科技优势，建立农业高科技示范园区，训练学生技

能，示范给农民看

以产业化经营方式建立校内农科专业实训基地，依托科技优势

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在基地建立农业高科技示范园区，展示现代农业技术，使教学效果、

经济效果和社会效果同步提高。学院先后投入近万元建立起了集良种

繁育区、设施农业区、农科教综合实训楼、畜牧养殖基地为一体的综

合性科技示范区。美国提子及蟠桃在我院温室栽培引种成功，棚室无

公害蔬菜、新奇特蔬菜生产吸引了周边农民前来学习参观。花卉、园

林绿化苗木、果树苗生产等除为学院绿化提供苗木外，每年还可以为

社会提供大量的绿化苗木。农科教综合实训楼，内有保鲜库，可进行

各种果蔬的贮藏保鲜，进行反季节销售，可显著提高农产品生产的经

济效益。组织培养室，进行马铃薯脱毒薯生产和草莓、蝴蝶兰组织培

养等生产项目，每年可向社会提供马铃薯脱毒薯万公斤，并为周边提

供大量的草莓脱毒苗。畜牧养殖基地，包括奶牛场、种蜂场、畜牧兽

医指导站。奶牛场有奶牛头，每天提供鲜奶公斤公斤。种蜂场除满足

教学需要外，在牡丹江市地区还起到了养蜂技术示范作用，提高了牡

丹江市多养蜂户共万多箱蜂的管理技术，使经济效益每年增加多万

元。畜牧兽医指导站除为教学提供实训基地外，更多地为社会提供养

殖及疫病防治技术服务，使周边多个大型养殖场和近百家养殖户提高

经济效益近万元。农业科技示范园区的各项生产技术水平完全适应目

前农村的现实，农民学得来、用得上，具有较强的示范作用。

二送科技下乡，传授实用技术，带领农民干，吸引农村生源

坚持为农业、农民、农村服务的宗旨，组织教师采取科技承包、

技术合作、咨询指导等形式送科技下乡，为当地经济建设服务，先后

对我省东南部地区六个县（市）的个乡镇中的多个村屯进行科技服务，

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同时也吸引了农村生源进入我校。

.科技承包。以水稻专家李钟学老师为组长的水稻组从年起在宁

安、穆棱等地连续年承担了省丰收计划集团承包任务。在基层连续举

办了期培训班，培训农民技术员多人，并坚持经常下乡指导水稻生产。

水稻组在指导农民生产的同时，选育适于本地区栽培的优质稻新品

种，经过近十年的努力，终于获得成功，适合高寒地区栽培的早熟优

质水稻新品种“农粳号”于××××年初通过品种审定。承包组获集

团承包一等奖五次、三等奖一次，获农业丰收计划一等奖一次、二等

奖八次、三等奖一次。

养殖系在宁安、海林、东宁、密山等市县及农场举办养牛、养

猪及养蜂技术培训班期，共培训多人。养殖系还以技术合作方式参加

饶河县创办的国家级东北黑蜂自然保护区建设工作，以黑龙江省养蜂

协会温春咨询服务站的身份为当地进行养蜂技术咨询服务，每年召开

协会年会，以会代训近百人。畜