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分镜头稿本案例
例1:
DV《一个人的好天气》分镜头稿本
场景一:时间:早上场地:宿舍?
镜号
景别
技巧
时间
画面内容
音响
音乐
备注
1
中景
固定
5〃
主角睡着的样子
《旅行的蜗牛》,渐起
《旅行的蜗牛》,渐止
2
特写
固定
3〃
主角睡着的脸
3
特写
拉
8〃
拉着的窗帘透出一丝阳光被吹动
4
中景
固定
4〃
杂乱的桌子(放着各种各样的东西)
5
特写
固定
4〃
日历(显示时间)
6
特写
手动对焦
5〃
手表,秒针滴答滴答的走着
手表滴答滴答声
7
特写
固定
2〃
水笼头流水
水流哗哗声
8
特写
固定
2〃
牙刷杯
9
中景
固定
5〃
主角穿鞋,挎包
l0
特写
固定
3〃
伸手拿起桌上的相机
ll
特写
淡出
5〃
脚从门口迈出,关门
关门声
场景二:去图书馆的路上
镜号
景别
技巧
时间
画面内容
音响
音乐
备注
1
中景
拉
3〃
树叶晃动的样子
《遇见我》,渐起
《遇见我》,渐止
2
全景
固定
8〃
主角在路上行走的背景
3
中景
固定
5〃
主角侧面安静走路的样子
4
近景
拉
10〃
主角突然停下来举手挡住阳光
5
近景
固定
5〃
阳光透过摇曳的树叶透射过来
6
近景
固定
10〃
主角从包里取相机
悉索声
7
特写
固定
5〃
相机
8
中景
拉
5〃
主角拍照正面
相机“咔嚓”声
9
近景
固定
3〃
树叶摇晃
场景三:图书馆自习室
镜号
景别
技巧
时间
画面内容
音响
音乐
备注
1
中景
拉
10〃
主角带着白色的耳机右手拿着笔,左手拖着下巴正在发呆
《还是会寂寞》,渐起
《还是会寂寞》,渐止
2
近景
侧面角度,手动对焦
4〃
主角侧面手动对焦到耳机
3
特写
固定
5〃
psp播放歌曲
4
近景
固定
5〃
主角趴在桌子上
5
特写
固定
8〃
主角闭上的眼睛
6
中景
背面角度,拉
8〃
后拍主角休息的样子和旁边的书
7
特写
固定→推
12〃
书名特写《一个人的天气》
8
黑场
字幕
1/4屏
被爱筛选过程
学会认真学会忠诚
适者才能生存
懂得永恒得要我们进化成更好的人
《达尔文》片段
例2:
电视公益广告《沟通就是尊敬》分镜头脚本(55秒)
镜头
景别
技巧
时间
画面内容
对白、解说词
备注
1
近
摇→移
5〃
女生角边整理衣物,边打电话:“可别来接我,十几里山路,您不能走着来吧?再说您老身体又不好。年纪又这么大,千万别来按我啊。”
第6镜头、第7镜头、第8镜头、第9镜头、第11镜头用黑白方式拍摄,以体现怀旧情感。
2
中→全
拉
1〃
一列火车由远及近开来
女生角:“我永远都忘不了我家乡的小学校,永远忘不了我当时的班主任张老师。我是我们村第一个大学生,没有张老师就没有我的今天。工作、结婚、生孩子越来越忙,一直没顾上回去看看,后来我为张老师装了部电话,这样我又能听到老师熟悉的声音了。”
3
特
跟
2〃
女主角在车站的人群中穿梭
4
远
推
1〃
一辆大容车在崎岖的山路上行驶
5
特
跟
2〃
女主角在车站中穿梭
6
中
移
6〃
女主角回忆往事:在一间破旧的乡村小屋中一位老师正给孩子们讲课
7
特
推
4〃
小时候的女主角在课堂上回答问题
8
中→全
拉
4〃
放学了,孩子们和老师挥手告别
9
特
推
2〃
年少的女主角正在用力向老师挥于
10
特
仰角度,切换
4〃
大客车中的女主角正在低头回忆
11
中→近
拉,切换
4〃
一位老教师在用心的批改学生的作业一只手在用水杯取暖
12
特
跟
2〃
女主角透过车窗眺望远方,忽然发现了什么,直起身体向窗外张望
13
全
跟
2〃
在大山中的一座破旧的石桥上一群孩子正在欢快的奔跑、挥手
14
特
跟
2〃
女主角提两个个大提包从车上急奔下来
15
特
平角度
2〃
脸部特写,表情先是惊讶,后激动得笑了
16
中→近
推
2〃
白发苍苍的女教师在一群孩子的簇拥下,用力挥手,叫女主角的名字
17
中→近
跟
2〃
女主角放下手中的包,双手挥舞
18
全
正面角度
2〃
一群孩子簇拥,老教师和女主角相互挥手呼叫
19
特
推
2〃
老教师脸部特写,表情激动,流下眼泪
20
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