多动障碍的心理与教育第二章儿童多动产生的原因及症结.ppt

多动障碍的心理与教育第二章儿童多动产生的原因及症结.ppt

  1. 1、本文档共47页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

?证治分类(1)肝肾阴虚证候多动难静,急躁易怒,冲动任性,难于自控,神思涣散,注意力不集中,难以静坐,或有记忆力欠佳、学习成绩低下,或有遗尿、腰酸乏力,或有五心烦热、盗汗、大便秘结,舌质红,舌苔薄,脉细弦。辨证肝肾阴虚,阴虚阳亢,意志失藏。治法滋养肝肾,平肝潜阳。方药杞菊地黄丸加减。枸杞子、熟地黄、山茱萸;山药、茯苓;菊花、丹皮、泽泻泻;龙齿、龟版。加减:夜寐不安者,加酸枣仁、五味子;盗汗者,加浮小麦、龙骨、牡蛎;易怒急躁者,加石决明、钩藤平肝潜阳;大便秘结者,加火麻仁、桑椹。第31页,共47页,2024年2月25日,星期天(2)心脾两虚证候神思涣散,注意力不能集中,多动而不暴躁,言语冒失,做事有头无尾,记忆力差,神疲乏力,形体消瘦或虚胖,偏食纳少,面色无华,睡眠不熟,伴自汗盗汗,舌质淡,苔薄白,脉虚辨证心脾两虚,心神失养,意志失藏。治法养心安神,健脾益气。方药归脾汤合甘麦大枣汤加减。党参、黄芪、白术、大枣、炙甘草;茯神、远志、酸枣仁、龙眼肉、当归、浮小麦;木香。加减:思想不集中者,加益智仁、龙骨;睡眠不熟者,加五味子、夜交藤;记忆力差,动作笨拙,苔厚腻者,加半夏、陈皮、石菖蒲。第32页,共47页,2024年2月25日,星期天(3)痰火内扰证候多动多语,烦躁不宁,冲动任性,难于制约,兴趣多变,注意力不集中,胸中烦热,懊憹不眠,纳少口苦,便秘尿赤,舌质红,苔黄腻,脉滑数。辨证痰火内扰,意志失藏。治法清热泻火,化痰宁心。方药黄连温胆汤加减。黄连;陈皮、法半夏、胆南星;竹茹、瓜蒌;枳实;石菖蒲;茯苓、珍珠母。加减:烦躁易怒者,加钩藤、龙胆草;大便秘结者,加大黄。第33页,共47页,2024年2月25日,星期天中药治疗1.醒脑开窍、使注意力集中协调、改善脑功能、健脾养胃、提高记忆力、增强智力发育方:杭白菊、大生地、苡仁、茅苍术、西秦花、威灵仙、淮牛膝、嫩钩藤、宣木瓜、嫩桂枝、生龙骨等。第34页,共47页,2024年2月25日,星期天2.滋阴补肾、改善脑功能、健脑止抽、健脾养胃、提高记忆力、增强智力发育方:生石决明、桂枝、牛藤、干草、钩藤、僵蚕、白菊、川芎、独活等。第35页,共47页,2024年2月25日,星期天西医治疗采取综合治疗措施,包括心理治疗、合理教育、认知行为治疗、社会技能训练以及必要的药物治疗1.合理教育、训练学校、家长与医务人员密切配合,共同关心患儿,先给予支持性心理疗法。消除各种不良刺激,避免对患儿的歧视、责骂。鼓励患儿纠正不良行为,合理安排生活与学习,必要时给予特殊的训练和教育。西医观点第36页,共47页,2024年2月25日,星期天2.药物治疗有多种药物可供选择:以中枢兴奋药最有效,可首选哌醋甲酯(利他林)每日0.3-0.8mg/kg;或苯丙胺每日0.15-0.3mg/kg;或匹莫林每日2.25mg/kg;利他林的用法为每天早晨上课前半小时按0.3mg/kg服一次;如2周后症状无进步或药效在中午后逐渐减弱,可加至0.5-0.8mg/kg;若下午小儿症状仍无进步,则可在早晨服药3时后再给0.3mg/kg。一般只在上学期间服用,周末节假日停用。6岁以下儿童尽量不用副作用:抽搐、抑制食欲和生长,不易入睡。连服可望适应第37页,共47页,2024年2月25日,星期天精神振奋药:哌甲脂(利他林)哌甲酯是最常用的精神振奋药,易吸收,血药浓度低,作用部位于大脑皮质,加强皮质兴奋过程,并使抑制过程易于控制,调节多巴胺能和肾上腺能神经。药物对大约70%~80%的ADHD儿童有效。疗效好起效快,在服药的当天就可以见到儿童注意力的改善。学龄儿童起始量为每次5~10毫克,每天1~2次,多在早晨和中午给药,治疗一周后如不见萧可以加量,每次加5毫克,每日总量不超过40毫克。一天2次。第38页,共47页,2024年2月25日,星期天应用兴奋药应遵守以下原则:(5)药物作用消失时,小儿会更加多动,精力不集中,傍晚添加很小剂量,现象可减轻。(6)用药的目的是改善学习。为反复评价小儿对药物的持续性需要,必要时假期可以用药。(7)用药期间要测量身高、体重和血压。(8)偶尔对有攻击行为的患儿应用镇静剂。药物治疗的最大问题是时服时停,要劝说家长给予合作,坚持治疗,疗效一般为6个月~1年,个别延长3~5年。第39页,共47页,2024年2月25日,星期天应用兴奋药应遵守以下原则:(5)药物作用消失时,小儿会更加多动,精力不集中,傍晚添加很小剂量,现象可减轻。(6)用药的目的是改善学习。为反复评价小儿对药物的持续性需要,必要时假期可以用药。

文档评论(0)

努力奋斗的小玲 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档