2023年青海师范大学化学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）.docxVIP

2023年青海师范大学化学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）

一、单项选择题

1、使用特定的量表，对个体的心理特征进行间接了解，并作出量化结论的方法是心理学研究中的（）。

A．观察法

B．测验法

C．实验法

D．个案法

2、在阳光照射下，红花与蓝花可能显得同样亮；而当夜幕降临时，蓝花似乎比红花更亮，造成这种现象的原因是（）。

A．棒体细胞是夜视细胞，对波长较短的光具有较高感受性B．棒体细胞是明视细胞，对波长较长的光具有较高感受性C．锥体细胞是夜视细胞，对波长较长的光具有较高感受性D．锥体细胞是明视细胞，对波长较短的光具有较高感受性

3、在神经元的各组成部分中，用来接收其他神经元信息的是（）。

A．细胞体

B．轴突C．突触D．树突

4、看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上形成的视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是由于（）。

A．知觉整体性

B．知觉选择性

C．知觉理解性

D．知觉恒常性

5、热爱并追求真理是（）。

A．道德感

B．理智感

C．美感

D．荣誉感

6、认为人的感觉通道接受信息以及高级神经中枢加工信息是按“全或无”的原则进行的注意理论是（）。

A．过滤器理论

B．认知资源理论

C．多阶段选择理论

D．衰减理论

7、遗忘的规律哪项是错误的？（）

A．支柱、骨架不易遗忘

B．遗忘速度是先慢后快

C．识记材料的多寡和遗忘速率成正比

D．学习相似的材料时有前摄抑制和倒摄抑制的影响

8、语言的深层结构和表面结构理论是由（）提出的。

A．布鲁纳

B．皮亚杰

C．乔姆斯基

D．维果茨基

9、小张在填报高考志愿时，有两所学校可选择。其中，一所是名牌大学，但专业不理想；另一所是一般大学，但专业理想。小张犹豫不决，这种动机冲突是（）。

A．双趋式冲突B．双避式冲突C．趋避式冲突D．多重趋避式冲突

10、认为“血管运动的混乱，血管宽度的改变，以及与此同时各个器官中血液量的改变，乃是激情的真正的最初的原因”的心理学家是（）。

A．坎农

B．兰格

C．巴德

D．沙赫特

11、某人学会了开车，这属于（）。

A．技能

B．天才

C．才能

D．智力

12、奥尔波特认为，在人格结构中，代表一个人最典型的、最有概括性的特质，影响一个人各方面行为的是（）。

A．共同特质

B．首要特质

C．中心特质

D．次要特质

13、下面属于学习的例子是（）。

A．小李从亮处走进暗室，视力显著提高

B．小明喝酒后脾气变得暴躁

C．小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠

D．大猩猩模仿游人吃饼干

14、病人因颞叶受伤而导致受损的功能主要是（）。

A．听觉

B．视觉

C．嗅觉

D．味觉

15、下述心理发展特征中哪项是错误的？（）

A．发展具有不平衡性

B．发展具有连续性与阶段性

C．发展具有随意性

D．发展具有普遍性与个体差异性

二、多项选择题

16、坚持脑功能整体说的主要有（）。

A．潘非尔德

B．拉什利

C．波伊劳德

D．弗罗伦斯

17、影响推理的因素有（）。

A．知识经验

B．工作记忆的容量

C．对前提信息加工的充分性

D．前提中使用逻辑量词的气氛

18、布鲁纳提出的概念形成的策略包括（）。

A．保守性聚焦

B．假设检验

C．内隐学习

D．冒险性聚焦

19、对一般人来说，大脑的左半球受损，很可能影响（）。

A．具体思维和形象思维

B．音乐和绘画艺术能力

C．抽象思维

D．数学运算

20、人格的特征有（）。

A．独特性

B．稳定性

C．整体性

D．功能性

21、感觉记忆的特征是（）。

A．鲜明的形象性

B．信息的被意识性

C．信息保持时间在2秒之内

D．记忆容量较大

22、人脑结构中属于边缘系统的有（）。

A．海马

B．杏仁核

C．扣带回

D．小脑

23、下列心理学研究方法中，属于相关研究的是（）。

A．观察法

B．调查法

C．测验法

D．实验法

24、费希纳定律演进韦伯定律的理论设定是（）。

A．韦伯分数是一个常数

B．韦伯分数是一个变数

C．每一个最小可觉差在主观上都相等

D．每一个最小可觉差在主观上都不等

25、记忆力属于（）。

A．一般能力

B．特殊能力

C．创造能力

D．智力

三、名词解释

26、白板说

27、内隐记忆研究常运用的间接测试

28、无意识

29、一般能力

30、个体社会化

四、简答题

31、阐述感觉的特点和意义。

32、简述脑功能的机能系统学说的要点。

33、简述四种基本的冲突类型。

34、简述知觉的组织原则。

35、简述内隐记忆和外显记忆的含义及主要区别。

36、简述大脑皮层的语言区。

37、简述人格具有哪些特性。

38、阐述青少年心理发展的基本特点。

五、论述题

39、什么是挫折？结合自己的理解，谈谈战胜挫折有哪些