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竖笛组活动总结7篇
竖笛组活动总结篇1
本学期依据学校的布置，我们二班级参加的是竖笛社团，那么我班参加共有学生72人，其中女生有28人。现将活动作以下小结：
（一）辅导内容：
由于这些学生是初次接触竖笛，那么为躲避学生对学习产生倦怠心理，我们在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些美妙的歌曲，在平常的训练课上让同学们通过多媒体听一些竖笛独奏，看一些合奏表演，学习他们的表演的技巧。
（二）出勤情况：
作为辅导老师每次我们均能提前到达本班教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了定时到、定时走，身体不舒适能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，及时记录每次学生训练的出勤情况，本学期参加活动的学生除生病、参加竞赛外均能出满勤。
（三）管理情况：
为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自发遵守课堂纪律，鼓舞他们的点滴进步，加强他们的自信心。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不挥霍、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练习，加强手指的快捷，大多数学生都能按老师的要求去做。因此，在训练的管理上比较轻松、有效。
（四）学习成效：
通过几个多月的训练，学生知道了气息放松、吐音要干净有确定的了解。学生学会了《我和竖笛是伙伴》《小夜曲》《世上只有妈妈好》《上学歌》等歌曲。
存在问题及下学期计划：尽管有了一些进步，但还是存在着一些问题：
（1）学生的视唱及音准有待于进一步提高。
（2）高音的吹奏不到位。
（3）姿势有陋俗
下学期我的计划：在进一步加强基本训练的同时，要精心准备学校艺术节的演奏曲，尽我们最大的努力提高演奏水平和效果。
竖笛组活动总结篇2
为了给喜好音乐的同学一个良好的学习氛围，我校开展了器乐兴趣班，现将本学期工作情况作以下总结：
一、引导思想：
为了全面贯彻党的教育方针，进一步推动素养教育，体现我校以开展兴趣小组课堂为特色的特点，在原有的基础上，连续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，掌握技能，全面提高他们的素养，使其成为全面发展的一代新人。
二、活动目标：
1、竖笛加强了学生的识谱本领。我教学生掌握吹奏姿势、呼吸方法以及一个八度的指法的同时让他们反复的多听的、多唱7个基本音级，半学期下来80%的学生对基本音级及音准是没有问题的；学生在此基础上不但能够单独吹奏几首练习曲，而且能准确无误的演唱乐谱。
2、吹奏互动加强学生的自信心。学校生天真，表现欲望猛烈，他们已经有了自身的评判标准、自身的意识，让他们为别人伴奏，自身认真听别人的音准，然后让他们交换进行，反复多次的训练，找回他们的自信，让他们有成功感。同时还可以结合熟识的歌曲进行，这样时间长了，他们就能大胆的张嘴了。
3、鼓舞学生多参加活动。在学校的古诗词展演活动中，鼓舞学生用竖笛或其他吹奏乐器进行简单的合奏表演。学生的合奏表演得到了家长和老师的全都好评。在自身的音乐课上也常常设计一些小活动，提高了学生的演奏水平，培养了学生团结合作的精神。在这半学期的工作中取得了一些小小的成绩，但还有很多不足的地方需要进一步的努力。
希望能为孩子们开拓一片音乐的乐园。
竖笛组活动总结篇3
本学期竖笛兴趣小组队员来自四班级的部分同学，共有学生30人，活动18次。现将活动作以下小结：
（一）辅导内容：
结合以前训练的经验，我仍然把发声方法和吹奏技巧作为训练的重点，同时加强了识谱和视唱、节奏学习，为躲避学生对学习产生倦怠心理，我在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些美妙的歌曲，在平常的训练课上让同学们通过多媒体听一些竖笛独奏，看一些合奏表演，学习他们的表演的技巧。
（二）出勤情况：
作为辅导老师每次我均能提前到达音乐教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了定时到、定时走，身体不舒适能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，及时记录每次学生训练的出勤情况，本学期参加活动的学生除生病、参加竞赛外均能出满勤。
（三）管理情况：
为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自发遵守课堂纪律，鼓舞他们的点滴进步，加强他们的自信心。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不挥霍、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练习，加强手指的快捷，大多数学生都能按老师的要求去做。因此，在训练的管理上比较轻松、有效。
（四）学习成效：
通过几个多月的训练，学生知道了气息放松、吐音要干净有确定的了解。学生学会了二首曲《我和竖笛是伙伴》和《小夜曲》。
存在问题及下学期计划：尽管有了一些进步，但还是存在着一些问题：
（1）学生的视唱及音准有待于进一步提高。
（2）高音的吹奏不到位。
（3）姿势有陋俗
下学期我的计划：在进一步加强基本训练的同时，
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