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一年级上册(大还是

小)(部编版)

•第一单元——认识多少

•第二单元——大还是小

CATALOGUE•第三单元——简单的计算

•第四单元——整理与复习

目录

01

第一单元——认识多

少

主题一：数一数

总结词详细描述

掌握基数概念，学会数数。通过实物和图片的展示，让学生学会从1开

始按顺序数数，掌握基数的概念。

总结词详细描述

理解序数概念，会用序数词表达物体的排通过实际操作和例题的讲解，让学生理

列顺序。序数的概念，并能够使用序数词“第几”

来表达物体的排列顺序。

主题二：比一比

总结词掌握比较大小的方法，会用大于、小于、等于表示两个数的关系。

通过实例和图表的展示，让学生掌握比较两个数大小的方法，

详细描述

并能够使用“大于、小于、等于”来描述两个数的关系。

理解等号和不等号的含义，会用等号、不等号表示两个数的相

总结词

等和不相等关系。

通过实例和图表的展示，让学生理解等号和不等号的含义，并

详细描述

能够使用等号、不等号来表示两个数的相等和不相等关系。

主题三：认识图形

总结词

认识常见的平面图形和立体图形，了解其基本特征。

详细描述

通过实物和模型的展示，让学生认识常见的平面图形（如圆形、正方形、三角

形等）和立体图形（如球、长方体、正方体等），并了解其基本特征。

02

第二单元——大还是

小

主题一：大还是小

总结词

通过比较事物的大小，培养孩子们的观察和比较能力。

详细描述

主题一“大还是小”旨在引导孩子们通过观察和比较事物的大小，培养他们的观

察力和比较能力。这个主题将通过各种直观的方式向孩子们展示不同事物的大小，

并让他们通过自己的观察和比较得出结论。

主题二：回声

总结词

让孩子们了解回声现象，培养他们的探索和观察能力。

详细描述

主题二“回声”将引导孩子们了解回声现象，通过让他们自己喊话并观察回声，培养他们的探索和观察能力。这

个主题将通过实验和演示的方式，让孩子们了解回声的原理和应用。

主题三：我的一天

总结词

帮助孩子们了解自己的一天，培养他们的表达和组织能力。