16,国防概述培训.ppt

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16,国防概述培训;;

掌握国防的基本概念,熟悉国防基本要素的内容,了解我国的国防历史和现代国防的基本特征,树立现代国防观。激发建设国防的热情。;教学内容;国无防不立,民无兵不安;国防基本概念;国防基本类型;国防基本类型;国防基本类型;国防基本类型;国防基本类型;国防基本类型;国防基本类型;国防的目标层次;第一节国防基本要素;经济管理职能;第一节国防基本要素;从国防的本义上看,国防是国家的防务,是全民族的防务,与国家的各个部门、各种组织以及全体公民都息息相关。;

(二)国防的目的

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1.捍卫国家的主权

;2.保卫国家的统一;3.保卫国家的领土完整;4.维护国家的安全;(三)国防的手段;军事;还有与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。;政治;另一方面,政治对国防起着决定性的支配作用:国家的政治需要,决定国防的根本性质和基本类型;国家的政治指导思想和路线,决定国防的方向、方针和原则;国家的政治制度,决定国防的根本体制;国家的政治素质,制约国防的客观效应。

构成国防手段的政治活动主要是政治制度、政治思想工作、政治宣传等。;经济;外交;(四)国防的对象;(一)国防要防备和抵抗的是“侵略”

我国《国防法》对国防对象的法律界定,既有国际法理依据,又符合国防的实际需要,与国家安全所面临的威胁相一致,意义深远。;?侵略是指一个国家使用武力侵犯另一个国家的主权、领土完整或政治独立,或以本《定义》所宣示的与联合国宪章不符的任何其它方式使用武力。

——1974联合国《关于侵略定义的决议》;2.与国家的根本大法相一致。

我国宪法第二十九条规定武装力量的任务,第五十五条规定公民的义务,都采用了“抵抗侵略”的提法,而不是“抵抗武装侵略”。

3.与国防活动的客观实际相适应。

现实世界确实存在着非武装侵略。有些非武装侵略,是非国防手段不能抵御的。;(二)国防应把“武装颠覆”作为制止的对象。

把“武装颠覆”作为国防对象的原因:

一是各种颠覆活动,包括分裂国家的“独立”、武装叛乱,以及企图推翻社会主义制度的武装暴乱,已是我国的主要安全威胁之一。

二是从国际国内环境来看,武装颠覆并非纯粹来自内部,一般都有外部势力插手。

三是从苏联及南斯拉夫分裂后民族间战争不断、人民生灵涂炭、国民经济严重倒退,它的灾难甚至大于战争,国防理应制止这种情况的发生。;第二节现代国防的基本特征;②国防事业涉及国家的广泛领域,它不

仅包括了诸如构筑防止敌人入侵的军事

设施、发展武器装备等“硬件”建设,也包括进行国防教育、健全动员机制等“软件”建设。

③国防斗争贯穿于社会活动的全过程,不仅限于战争爆发之前的临战准备和战争期间的行为,也包含着整个和平时期有关的各种活动。;2.现代国防是多种手段、多种斗争

形式的角逐;②通过威慑手段,即在强大军事实力的基础上,以各种非暴力方式,给对方造成心理震慑,使之改变意志,放弃威胁企图;;③通过谈判方式,使双方达成谅解,从而缓解威胁;;④大力发展本国力量,并通过运用力量,不断扩大影响,形成对敌明显优势,使对方不敢进行威胁。;3.现代国防是综合国力的较量;

第二节现代国防的基本特征

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第二节现代国防的基本特征

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第二节现代国防的基本特征

;4.现代国防与国家经济建设关系更密切;

第二节现代国防的基本特征

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第三节我国历史上的国防

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第三节我国历史上的国防

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第三节我国历史上的国防

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第三节我国历史上的国防

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第三节我国历史上的国防

;我国历代兵制;(二)我国古代的边、海防建设

我国古代的边防建设,主要是修筑防御工程和实行实边固边政策。

1.边防:

修建工事:如万里长城

西汉文、景时固边的做法:

①在边关要地配置边防军

②输粟实边

③徙民治边

;;2.海防:

我国古代的海防建设是从明代开始

的。为防止倭寇的偷袭、骚扰,明王朝一是下令禁海,二是在沿海的主要地段,陆续修建了以卫城、所城为骨干,堡、寨、墩、烽堠和障碍物相结合的防御工程体系,有效地抗击了倭寇的侵扰。;

第三节我国历史上的国防

;富国强兵是我国古代各朝代都十分重视的国防思想。

《孙子·作战篇》中指出:“带甲十万”,“日费千金”。;1840年以来外国军队的入侵;三、新中国成立后我国国防的回顾;一是继续向全国进军,解放祖国大陆;;二是依据国防需要,建立

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