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2022年春“双减”英语课时作业设计（三）
基本信息
姓名学校联系电话
学段初中学科英语
教材模
块、单人教版新目标八年级下册Unit1What’sthematter?
元、章节SectionAGrammarFocus-4c
课时
作业类型☑课时作业单元作业□学期作业
作业功能□课前预习□课中练习课复习
1、巩固单词词组，强调基础知识
作业目标2、创设真实语境，突出语用功能
3、探究语篇意义，落实立德树人
题型仿中考题型
题量共（5）小题，其中基础性作业（4）小题，拓展性作业（1）小题
时长总时长（20+10）分钟，其中基础性作业（20）分钟，拓展性作业（10）分钟
第一部分基础性作业（分层要求，必做）
题设计意图和题目来源（选编、
作业内容
号改版、创编）
根据所给首字母或汉语提示完成句子。
1.Weshoulds____________totakearest.设计意图：让学生在句子中加
2.Youshouldnot________________（信）what深对生词的理解并达到熟练运
themansaid.用的目的，培养学生学习英语
3.Shouldstudentsw___________________school的浓厚兴趣，养成主动记单词
uniforms?的习惯。
4.Jimc___________hisfoot.Whatshouldhedo?
5.Idontthinkheshould____________（玩）
computergames.
6.Bequiet!Thepatientsare_______________（睡学科素养：
觉）.语言的建构和运用☑思维的
17.Badluck!Mysisterhasa_________________（发展和提升
冒）.美的鉴赏和创造□文化的
8.Shedoesnthaveafever.Shehasa_______________理解和传承
（胃痛）.
9.Comeearliernexttime.Yous_______________not
be1ateagain.
10.Mysisterf________________downandhurther能力维度：
knees.☑识记☑理解☑分析综合
□鉴赏评价☑表达应用□探究
答案：1.stop2.believe3.wear4.cut5.play
6.sleeping7.cold8.stomachache9.should10.
fell
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