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考前复习
认真快速高效;空语法填空题型解题思维导图
一名词:1.名词单复数代词
2.词性转换-动词、形容词、副词
二动词
作谓语:1.时态,注意常考时态
2.语态,主\被动\完成时
3.主谓一致,单复/V原V单三
4.语气,即虚拟语气:should+V原
be--were;作非谓语
非谓语:1.todo表将来/目的
2.V-ing表主动/进行
3.V-ed表被动/完成
词性转换;形容词+n系动词+形容词
1.词性转换adj.-adv\n
2.比较级或最高级
3.加前缀变成其反义词
副词-+v\adj
同形容词;________:介
冠短语
代
连----句子
;非谓语动词
短语:。。。。。。
句子:____________
A:___________,。。。。。
B:。。。。。,___________
链接句子:连词,分号,破折号
谨记:逗号不能连接句子;主从:连词。。。。谓语_________
表从:______系连词。。。。。
宾从:______动介连词。。。。
同从:______抽象名词连词。。。。
定从:______先行词连词。。。。
状从:______9连词。。。。;;;A.必须有“掌中宝”。随时记忆、随时复习、随时扩充,既能逐步扩大词汇量又能有效地利用每天的零碎时间,突破词汇关。
B.必须有“作文佳句集锦”。提高学生规范表达的习惯,准备一本作文档案可以把平时的习作、优美的范文、写作常用的词汇、句型和过渡语,阅读当中遇到的优美表达集中起来,加以整合和归类并把它们当作日常学习中朗读、背诵、抄写、仿写、欣赏的素材,从而逐步提高自己的书面表达水平。;C.必须有“错题本”。将平时训练或考试当中的错误集中起来,并加以整理和归纳,经常复习和反思,就会逐步突破自己的难点和薄弱点,减少考试中的重复丢分。
D.必须有“英汉词典”。规范自己的发音,熟悉词汇的意义、用法,尤其关注熟词生义扩充词汇量,产生从量变到质变的飞跃。
;备考知识大汇集;;;;1形容词变副词的方法
2形容词比较级,最高级和不规则的形容词(双写大红热胖瘦潮湿)
3改错的出题点4动词空的做题方法(三找三定)
5动词的过去式过去分词??不规则动词
6when就在这时,突然三个句型6123句型
7adj与advadj/adv的比较级
8引导词定语从句宾语从句
9主谓不一致
;改错的出题点
1时态,一般过去时与一般现在时
2名词的单复数
3冠词(1)不定冠词a/an互改(2)不定冠词a/an与the互改(3)根据需要增删冠词
4代词人称代词反身代词
5连词andsobut
6非谓语v-ingv-ed;动词的过去式变化规则:
(1)一般情况下,动词词尾加ed,
如:work--workedplay--played
want--wantedact--acted
(2)以不发音的e结尾动词,动词词尾加d,如:live--livedmove--moveddecide--decidedhope--hoped;(3)以辅音字母+y结尾的动词,把y变为i再加ed,如:study--studiedtry--tried
cry--criedcarry--carried
(4)以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加ed,如:
stop--stoppedbeg--beggeddrop--droppedplan--planned;名词单数变复数变化规则
1.直接加-s占多数;
eg:book--booksgirl--girls
2.s,x,z,ch,sh来结尾,直接加上-es;
eg:bus--busesbox--boxeswatch--watches
3.词尾是f或fe,加-s之前先变ve;
eg:wolf--wolvesknife--knives
;4.辅母+y在词尾,把y变i再加-es;
eg:baby--babiesf
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