3《“贝”的故事》第一课时(课件).pdfVIP

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3《“贝”的故事》第一课时课

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01单击添加目录项标题

02课件封面

目03课件目录

录0教学目标

05教学内容

06教学重点与难点

01

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02

课件封面

标题

课件封面：标题为“3《“贝”的色彩搭配：运用柔和的色彩搭配，

故事》第一课时课件”，简洁明使整个封面看起来更加舒适、美观。

了，突出主题。

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背景图片：选用与“贝”相关的字体设计：采用简洁大方的字体，

图片作为背景，增加课件的趣味突出标题，同时让整个封面更加

性和视觉效果。易读、易懂。

图片

图片内容：一张精美的贝壳图片，可以展示贝壳的美丽和多样性

图片来源：可以从网络上搜索一些贝壳的图片，或者使用自己拍摄的照片

图片风格：可以选择清新、简约、卡通等不同的风格，根据课件的整体风格进行选择

图片说明：可以在图片下方添加一些简短的文字说明，介绍贝壳的特点和名称

03

课件目录

教学目标

知识与技能：过程与方法：情感态度与价

掌握“贝”的通过观察、分值观：激发学

读音、笔画、析、比较等方生对汉字的热

部首、字义等法，培养学生爱和对中华文

基础知识。的识字能力和化的认同感。

语言表达能力。

教学内容

教学目标：掌握“贝”的读音、笔画、部首、含义及用途

教学重点：理解“贝”的用途及演变过程

教学难点：掌握“贝”的读音和笔画

教学内容：认识“贝”的演变过程及用途

教学重点与难点

重点：掌握“贝”的读音、字形、解决方法：通过图片、动画等形

含义及用式展示“贝”的演变过程

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