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  • 2024-05-07 发布于河北
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倒数教学设计

第1篇:倒数教学设计

《倒数》的教学设计

教学内容:

北师大版小学数学五班级下册倒“数〃。教材分析:

倒数〃是分数乘法计算的基础上进行教学的,是进一步学习分

数除法的一个重要概念。教材首先让学生视察乘积是1的算式,从而

引出倒数的意义,依据倒数的意义,求一个数的倒数是应当用1除以

这个数,但学生尚未学习分数除法,因此,教材接着运用不完全归纳

法让学生找寻求一个数的倒数的方法。教学目标:

团使学生经

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