小班综合活动小雨点.pptx

小班综合活动小雨点2023REPORTING

活动目标活动准备活动过程活动反思目录CATALOGUE2023

PART01活动目标2023REPORTING

03了解雨对植物和动物的影响让孩子们了解雨水对植物生长和动物生活的影响，以及在雨中如何保护自己。01了解小雨点的形成和变化过程通过观察和实验，让孩子们了解水蒸气如何升到天空中，形成云，然后变成雨落下来的过程。02认识雨具的用途和种类让孩子们了解雨伞、雨衣、雨鞋等雨具的用途和种类，以及如何正确使用这些雨具。知识目标

能力目标提高观察和实验能力通过观察和实验，让孩子们学会观察和记录雨水的变化，以及实验中水蒸气的形成和变化过程。增强动手能力和创造力让孩子们在制作雨具模型和创作雨景画的过程中，提高动手能力和创造力。培养解决问题能力通过模拟下雨天出门的场景，让孩子们学会思考如何应对突发情况，提高解决问题的能力。

培养对自然现象的好奇心和探究欲望01通过观察和实验，激发孩子们对自然现象的好奇心和探究欲望，让他们更加关注周围环境的变化。增强环保意识02让孩子们了解雨水的重要性和对环境的影响，从而增强他们的环保意识。培养关爱生命的态度03通过了解雨对植物和动物的影响，让孩子们更加关爱生命，尊重自然。情感目标

PART02活动准备2023REPORTING

选择室内或室外宽敞的活动场地，确保安全、舒适。场地布置教具准备雨具准备准备与小雨点相关的图片、模型、音乐等教具，增强活动趣味性。为幼儿准备雨伞、雨衣等雨具，确保活动过程中的安全。030201物质准备

提前让幼儿了解雨的形成、雨的作用等基础知识。知识储备通过故事、儿歌等方式，激发幼儿对雨天的兴趣和好奇心。情感准备教授幼儿简单的观察方法，如观察雨滴的大小、形状等。技能准备经验准备

由教师主导活动流程，确保活动的顺利进行。教师主导邀请家长参与活动，共同促进幼儿的发展。家园合作邀请志愿者协助教师进行活动组织，提高活动效率。志愿者协助人员分工

PART03活动过程2023REPORTING

通过播放雨声，吸引幼儿的注意力，引发他们对雨天的兴趣。激发兴趣出示雨滴的图片或模型，引导幼儿观察雨滴的形状、颜色和特点。引导观察导入环节

展开环节指导幼儿用彩色纸、胶水等材料制作小雨点，培养他们的动手能力和创造力。讲述一个关于小雨点的故事，让幼儿了解雨点从何而来，它们如何滋润大地。播放与雨相关的儿歌或音乐，让幼儿感受雨天的美妙和音乐节奏。引导幼儿用画笔描绘出他们心中的小雨点，培养他们的想象力和绘画技巧。手工制作故事讲述音乐活动绘画创作

情感升华通过提问引导幼儿思考雨点对大自然和人类的重要性，培养他们的感恩之心。回顾总结总结活动中所学的知识，回顾小雨点的特点、形成过程等。延伸活动鼓励幼儿在家中继续观察雨天，与家长一起探讨更多关于雨的知识。结束环节

PART04活动反思2023REPORTING

创意构思小雨点这一主题选得非常好，既符合小班幼儿的认知水平，又能吸引他们的注意力。通过观察雨滴、雨水等元素，孩子们可以更好地理解自然现象，增加对大自然的认识。互动环节活动中设置了多个互动环节，如让孩子们用手指点画雨滴、模拟雨声等，这些环节不仅增加了活动的趣味性，也使孩子们在参与中锻炼了动手能力和创造力。情感体验活动注重情感教育，通过让孩子们感受雨天的氛围，引导他们体会雨水带给大地和生物的好处，从而培养孩子们对大自然的热爱和感激之情。亮点反思

活动时间稍显紧张，部分环节进行得较为仓促，未能给予孩子们充分的探索和体验时间。时间安排部分材料准备不够充分，如模拟雨水的喷壶数量较少，导致部分孩子等待时间较长。材料准备在引导孩子们进行创作时，部分教师的语言表述不够清晰，导致孩子们在创作过程中有些迷茫。引导方式不足反思

材料准备提前做好充足的材料准备，对于数量不足的物品应提前增补，确保每个孩子都有参与的机会。教师培训加强教师培训，提高教师的引导技巧和语言表达能力，以便更好地引导孩子们进行创作和体验。时间管理在未来的活动中，应合理规划时间，确保每个环节都有充足的时间进行，避免仓促完成。改进建议

THANKS感谢观看2023REPORTING