高一数学学习的五个不良学习状态.docx

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高一数学学习的五个不良学习状态

1、学习习惯因依靠心理而滞后。学校生在学习上的依靠心理是很的。,同学依靠于套用老师的题型模子;,家长望子成龙心切,回家后辅导常事。升入高中后,老师的教学方法变了,套用的模子了,家长辅导的力量也跟不上了,由学习转入督促学习。同学高中后,还像学校那样,有很强的依靠心理,跟随老师惯性运转,学习的权。在不制定方案,坐等上课,课前预习,对老师要上课的内容不,上课忙于记笔记,没听到门道。

2、思想松懈。有些同学把学校的那一套思想移植到高。认为在初一、二时并用功学习,在初三临考时才发奋了一、二个月就轻而易举地考上了高中,中学里的班,读高中也不过,高一、

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