四年级下册数学课件-5.31列方程解题二 - 浙教版.pptxVIP

5.31列方程解题二本节课将教授学生如何利用数学知识设立方程式并解出正确答案。通过一系列生动有趣的练习题帮助学生掌握列方程的技巧。byJerryTurnersnull

课程目标理解列方程的概念掌握如何根据实际问题建立并求解线性方程。掌握列方程的技巧学习运用不同技巧高效地解决各种类型的列方程问题。提高解决能力通过大量实践增强学生分析问题、建立模型和求解的能力。

列方程的步骤1理解问题仔细分析问题的条件和要求,找出方程中未知数的含义。2制定方程根据问题中给出的信息,使用代数式来表示未知数之间的关系。3求解方程运用等式的性质,通过步骤性的变换,最终求出未知数的数值。

列方程的技巧1抓住关键信息仔细分析问题陈述,找出已知条件和所求的量,这是成功列方程的关键。2设置合理变量根据问题设置恰当的变量,让方程的表达更加简洁明了。3进行等价变换运用等价变换的技巧,化简方程,更好地解决问题。4验证解的合理性仔细检查求得的解是否符合问题的条件和背景。

例题1：小明买了几本书小明最近对数学越来越感兴趣,他去书店买了几本数学辅导书来认真学习。他在书店仔细挑选,最终买了3本数学题集和1本专题复习书,总共4本书。通过这些书,他希望能够提高数学成绩,为考试做好充分准备。

例题2：小红有多少个苹果小红家里的苹果树上挂满了诱人的红色苹果。她小心翼翼地爬上梯子,仔细数了数,总共有15个大小均匀的苹果。她很高兴能收获这么多营养丰富的水果,决定做一些苹果派和苹果酱与家人分享。

例题3：小张买了几双鞋小张最近去商场购物,他买了几双新鞋。一双黑色运动鞋、一双棕色皮鞋和一双白色帆布鞋。他一共买了多少双鞋呢?让我们仔细分析一下这个问题,列出方程式来求解吧。

例题4：小明和小红一起买了几件衣服小明和小红是好朋友,今天一起去商场购物。他们兴奋地看着各种漂亮的衣服,想给自己买几件新衣服来换季。最后,他们一共买了4件衣服,分别买了2件给自己。小明和小红开开心心地一起挑选,并且都很满意自己的新衣服。

小明和小红一起买了几件玩具小明和小红一起去商店买玩具。他们看到许多有趣的玩具,如毛绒玩具、积木、桌游等。经过认真挑选,他们最终一共买了3件玩具,分别是一个会发出声音的毛绒小熊、一套精致的木制积木和一个趣味十足的桌面游戏。孩子们非常兴奋地拿着新买的玩具回家。

例题6：小明和小红一起买了几件文具小明和小红一起去文具店采购。他们仔细挑选了一些笔、本子、彩色笔等文具用品。两人一起商量要买几件,最终决定一共买了5件文具。小明负责记录下了购买的细节,以便之后核算费用。

练习1某商店销售一件衣服的价格为x元。如果客户购买3件,可以享受8折优惠。设N表示客户最终需要支付的总金额,请列出N与x的关系式。小王最近种了几棵树,每棵树都有y个苹果。如果小王把所有的苹果都摘下来,那么一共有Z个苹果。请列出y与Z的关系式。某教室共有a个男生和b个女生。如果教室里所有学生都参加了一次活动,那么参加的人数为m。请列出m与a、b的关系式。

练习2一件白色的T恤和一双蓝色的牛仔裤，衣服折叠整齐地放在书桌上。桌面上有一只玻璃杯和一支钢笔，旁边放着一本开着的笔记本电脑。墙上挂着一幅抽象画作品，色彩鲜艳而富有层次感。

练习3小明有20元,他买了5本书,每本书3元,问他还剩多少钱?小红有15个苹果,她和妹妹一起吃了9个,问小红还剩多少个苹果?小张有6双鞋子,他买了3双新鞋,每双20元,问小张一共花了多少钱?

练习4小明和小红一起买了3件衣服，每件衣服30元。请列出方程并解出两人一共花了多少钱？小明买了5本书，每本书10元。小红买了2本书，每本书15元。请列出方程并解出两人一共花了多少钱？小张有9个苹果，他给小明2个，小红3个。请列出方程并解出小张最后还剩多少个苹果？

练习5小明和小红一起买了一件衣服，总价是82元。小明买了一件55元的衣服，小红买了一件27元的衣服。请问他们一共买了几件衣服？小明和小红一起买了一些文具，总价是38元。小明买了一支22元的钢笔，小红买了一支16元的圆珠笔。请问他们一共买了几件文具？小明买了一把55元的雨伞，小红买了一把41元的雨伞，一共花了96元。请问他们一共买了几把雨伞？

练习6一个小女孩正拿着一张试卷在认真地检查答案。她皱着眉头,专注地看着试卷,想要找到自己的错误并改正。一个男孩正在计算一个复杂的数学公式。他举起笔,垂着头,似乎十分思考这个问题。一对小朋友坐在桌前,一个在认真地写着什么,另一个则拿着一本书在阅读。他们都非常专注,完全沉浸在自己的学习之中。

练习7小明花了80元买了一件衣服,还剩30元。小明一共有多少钱?小红有20本书,每本书5元,她卖了一些书,现在还剩12本。小红卖了多少钱?小张之前有50块钱,他花了20块钱买了一双鞋,又花了10块钱买了一件T恤。现在小张还有