部编版四年级上册道德与法治《我们的班规我们订》与班级共成长教学说课课件.pptxVIP

;了解不依规则，不能成方圆，知道在我们的学习、生活、游戏中有哪些规则，如果不遵循，会给自己、具体造成什么后果。;风筝与线的关系？;校园不文明现象有哪些？我们应该如何做？;生活中除了游戏规则，还有哪些规则？;想一想：在我们学校生活中，同学们要遵守哪些规则？;这些规则只是我们学习和生活中要遵守的规则的一部分。同学们只要我们用心观察，还能找到更多的规则！;找一找：我们学校里还有哪些规则？;在学校里有许多规则，有些规则是由国家统一制定，要求全国小学生共同遵守，如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等；有些规则是由学校根据实际情况制定，是要求本校、本班同学遵守的。;为什么要制定这些规则;规则可以让我们在安静、整洁的环境里读书学习；

规则可以保证我们安全、有序地参加活动；

规则可以帮助我们公平、公正地游戏和比赛；

规则可以约束我们的行为，使我们成为有文化、守纪律、讲道德的合格公民。;如果没有学校规则会怎样？;因此，学校里的规则既是约束大家行为的，也是为大家服务的。只要人人都遵守学校里的规则，我们的校园生活才能更加有秩序，同学们才会更加健康、快乐地成长。;制定我们的班规;任务：

独立思考，

了解：为什么要定班规、定班规要注意什么？

流程：

独学思考—小组交流---推荐展示

评价：

内容真实，语言流畅。

先举手的展示;我们每个人都要自觉遵守班规!;;2、我们的班规我们订;你觉得在这样的班级里能够静下心来学习吗？你喜欢这样的班级吗？

如何避免这样的情况呢？;通过视频，我们知道军力世界第一的美军有着非常严格的军规军纪。而一个班集体也需要好的班规，才能让班级井然有序，和谐发展。;我们的课堂学习有序又活跃。;请你结合一下你自己的班级生活经验，说一说你认为班规重要吗？它有着怎样重要的作用？;;;;;早睡早起准时到，进出校门有礼貌。

自主学习会合作，专心听讲爱思考。

教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。

排队集合快静齐，室内室外不追跑。

用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。

1.课堂上尊??老师，认真听见，积极发言。

2.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。

3.主动帮助遇到困难的同学。

4.讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。

5.保持教室和校园干净整洁，

不乱扔垃圾。

6.如果违反班规，向全班道歉。

;这些班规都包含了哪些方面的内容？假如我们班现在要制定班规，你认为需要包含哪些方面的内容呢？;班规;班规的制定需要我们有比较全面和周祥的考虑，它需要我们的考虑学校生活的各个方面。;我们班的班规是由老师一个人制订的。;一个班级的事情，也是所有班级成员的事情。只有我们每个人都参与其中，民主决定班规，才能更好地保证班规的科学性、合理性，也更能让班级成员认可和执行，从而促进班级的健康发展！;

【全班讨论】

班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。为了更好的制订班规，你还有哪些想法或办法呢？大家一起来讨论一下吧！

;可以根据我们的班级目标提出相应的规则和要求。;班规的内容要尽量全面和详细，对班级同学的行为进行相对具体的规范。

我们可以根据我们的班级目标提出相应的规则和要求。

我们可以针对班级中存在的问题，提出班规的内容。

制订班规要民主，班规应由大家表决通过。

班规中也可以提出对老师的要求，老师也是班级成员，也要遵守班规。

要有纠正违反班规行为的办法。

要有班规修订办法。

……;1.提出班级目标，根据目标，分别提出学习、纪律、卫生等方面具体的要求和规范。

2.讨论发现班级中存在的问题，并根据存在的问题提出解决办法，在班规中添加条款进行规范，完善班规。

3.对违反班规的惩罚机制进行讨论，确定合理的惩戒办法。

4.全班投票表决通过班规。