部编版七年级上册道德与法治《守护生命》说课教学复习PPT获奖课件说课.pptxVIP

第九课珍视生命;自学导航：;一、爱护身体;养成健康的生活方式;青少年为何频频选择自杀;发生地震自救方法;（1）发生火灾;①车辆意外失火，破窗脱身打滚灭火

②车辆落水，先深呼吸再打开车门

③遇到翻车或坠车时，迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的底部。

④事故车辆行驶中，乘客不要盲目跳车，应待车辆停下后再陆续撤离。;（3）发生地震;（4）溺水

将救生圈或者其他任何可以漂浮的东西扔给他，让他抱住并坚持住，然后，跑去叫人帮助。也可以找一根树枝或者一根竹竿，抓住一头，人趴在岸边地上，让你的朋友抓住树枝或竹竿的另一端将他拉向岸边。;（1）守护生命首先要关注自己身体。关注身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。(关注身体)

（2）随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己内在感受。成长中的我们，应该学会珍惜自己的身体。(关注心理)

（3）我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。（学会自我保护）;二、养护精神;“嗟来之食”;（2）处理好精神养育与物质生活条件和外部环境的关系；;2.为什么要养护精神？;（2）即使在物质贫乏、外部环境艰难的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美；;（3）守护精神家园，继承和弘扬优秀传统文化，在个人世界的充盈中发扬民族精神。;4.如何养护精神？;5.如何守护生命？;课堂小结：;1【2021?肇庆模拟】学会自我保护，对未成年人的健康成长至关重要。下列做法正确的是（）

①同学溺水，奋不顾身救援

②公共场所，不忘观察安全出口

③面对歹徒，力求保护自己

④网络聊天，不轻易泄露个人信息

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④;2根据数据显示，截至北京时间3月6日6时30分，全球累计确诊新冠肺炎病例116620136例，累计死亡2590253例。新冠肺炎在全球爆发，严重危害了人类的生命健康。这次突如其来的重大疫情，给我们的警示是（）

①要彻底消灭带病毒的野生动物

②守护生命需要我们养成科学的生活方式

③人类应该与自然和谐相处

④生命是人类独有的，???们要尊重生命

A．①② B．③④ C．②③ D．①④;3如图漫画体现出个人从社会中获得精神滋养的有（）

A．①② B．②③ C．①④ D．③④;4【守护生命】

生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。下面是几位同学在一起探讨守护生命的话题。

◆赵同学：我爸爸是一名中医，他说要养生，如根据季节变化调整起床和睡眠时间。

◆钱同学：我姥姥特别牵挂我，反复叮嘱我在外面要注意安全，不要到有危险的地方玩。

◆孙同学：听说某地有初中学生因考试成绩不佳而跳楼殒身，可惜可叹！

◆李同学：“人不只是吃米长大的”，我觉得这句话很有道理。

◆周同学：每次看到影片中革命战士英勇就义的情节，我都很感动，总是想起一句话：“你能消灭我，却不能打败我！”

阅读上述文字，结合课本知识，请从爱护身体，养护精神的角度谈谈你的看法。;第四单元生命的思考

第九课珍视生命;生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能；生命是有韧性的，经历了生活的风雨之后，我们会变得更加坚强，更有力量。;二、讲授新课

;一、爱护身体;一、爱护身体;一、爱护身体;一、爱护身体;一、爱护身体;一、爱护身体;一、爱护身体;二、养护精神;二、养护精神;二、养护精神;二、养护精神;二、养护精神;二、养护精神;二、养护精神;二、养护精神;二、养护精神;课堂小结;板书设计;１．据相关统计数据显示，当前致使未成年人伤害死亡的主要原因位列前三位的是溺水、意外窒息、交通事故。因此，要减少意外伤害事故，青少年应该()

A．不要参加户外活动

B．办事都由家长陪同，不要单独行动

C．增强安全意识，掌握一些基本的自救自护方法

D．拒绝参加一切社会实践活动;三、达标测试;三、达标测试;三、达标测试;三、达标测试;三、达标测试