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小学生怎样学新概念英语

1首先，翻开书，看目录。依据篇数，自己必须要完成的时间制

定合理的合理的计划。注意(计划一定要符合实际，不能冒进)建

议每周2,3篇。一定要保持!

2接下来，对每一篇都要有认真专注的态度。先自己读一遍，

注意要拿着铅笔，将自己不熟的单词划出来。接着，上网寻找新

概念的相关课程。依据其录音通读全文，将自己划出来的词着重

读几遍。依据书上的课文解释理解语法，记词组。好一点的还可

以遮住翻译，依据英文翻中文。优秀的可以熟读甚至背诵全文。

这对口语的提升有很大帮助。

3课后完成学习也是回忆的一步。完成书本后的问题，并对答

案，再理解它的解释。这一课的内容，一定要在读下一课前复习，

以巩固自己之前所学，使自己之前的努力没有白费。

2用新概念英语来锻炼英语听力的效窍门

1反复地听。反复的次数究竟要多少遍，在前期阶段，一篇课

文通常不少于50遍，多的时候上百遍也不是不可能。为了确保重

复的次数，听力文章不能太长，以1~2分钟语音长度为宜，最好

不超过3分钟，这很重要。本人推举新概念第二册、以及第三册。

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2继续跟读。具体实施：前1-3遍可以边听边看文本，同时跟

读，而且要读出声来(如果会影响别人就采纳默读吧)。如果有些

句子跟读不流畅，可以暂停放音，反复朗诵这个句子假设干遍。

听的时候，一定要集中精力，训练自己对声音信号的直接反就能

力，也就是尽量留心句子的意群和语调并极力模仿，细心体会语

气和感情色彩，这样有助于培养语感。跟读过程中，尽量忘掉文

字和句子的篇章段落图案，目的是排除传统的阅读式记忆(图式记

忆)方式，而直接训练对声音的反应、理解和记忆。如果是用〔电

脑〕学习，可以在正常播放速度下跟读顺畅后，将播放器调成快

速播放，以进行强化训练(windowsmediaplayer的快速播放功

能，提速1。4倍，不变频，听上去几乎没有什么变声的感觉)。

直到跟读完全流畅无滞、几乎可以接近与原音同步的程度为止，

再转入下一课的学习。这时，通常已经可以背诵全文了，而且这

种背诵是纯粹基于语音和听觉的，而不是视觉意义上的背诵。这

个过程其实是听、说同步训练。经过这种训练后，课文中的生词

基本被完全消化，可以形成长期记忆;还能加深对篇章结构的理解，

也有助于阅读与写作能力的提升。所以，这是一种全方位的训练。

3定期复习。听觉的理解和记忆，同样存在遗忘问题。所以要

定期对前面已学内容安排时间重温(依旧是边听边跟读，复习通常

跟读3~5遍即可)，以巩固并形成长期记忆。以上是这种方法的主

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精力，这是因为你要坚持跟读，你很难不坚持注意力集中于声音

信息。

3背诵新概念英语的正确方法

1.课文先听再读,边听边读效果完全不一样:背诵第二册一篇课

文一般读二十遍就可以了,记忆好的也就读十遍足以,但先听课文

朗诵一周,课文背诵在不知不觉中由耳朵帮助大脑完成了,这样比

光死记硬背轻松多了,更重要的是培养了语感,使英语能脱口而出。

2.培养语感的效果完全不同:当你在用传统的方法背诵课文的

时候一般先对课文的中文意思有个全面的了解,然后完全是依据

对课文的中文理解再逐步的记忆英文,这样长期下去你永远逃不

出汉语的干扰,永远学不会真正的纯英语思维,在以后阅读和听英

语时你自然也会有一个英译汉的过程,特别是听又快又长的篇章

和阅读大量文章时无法提速,如果你从一开始读英文时就养成了

避开中文意思,纯英文思维的话,虽然初期有点困难,久而久之就

能培养真正的英语语感和思维。

3.能否掌握新概念的真正精髓:很多人都认为新概念的精髓是

它课文的内容,于是花了大量的工夫在理解的基础上背诵英语,理

解的基础上说白了就是依赖中文的过程,

并且还提倡什么循环记忆法,把新概念所有的课文内容都记得

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,说白了也是把汉语意思了如指掌,其实很不然,那些优美的

故事根本就不是最重要的,你不可能在每次和人交流时就是把新

概念的课文内容背给对方,重要的是能否系统的培养你的语感和

英语思维,当你对每篇课文不是靠记忆,而是反复的操练到拖口而

出后,随着时