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第3节生态系统的物质循环

基础过关练

题组一了解物质循环(碳循环)

1.(2020辽宁盘锦辽河油田二中高二上期末改编)关于生态系统的物质

循环,下列说法错误的是()

A.物质是指C、H、O、N、P、S等化学元素

B.碳主要以CO2的形式在生物群落与非生物环境之间循环

C.生产者和分解者在物质循环中起着重要作用,消费者与此无关

D.生物群落中的碳不能实现循环,而是以有机物的形式传递

2.(2020山东日照高二上月考改编)如图为生物圈循环过程示意图,甲~

丁表示生态系统的成分,①→⑦表示过程。下列叙述正确的是()

A.①⑤⑥表示呼吸作用

B.①和②的速率基本相等,使生物体和大气中的碳含量长期处于稳定

状态

C.甲→丙→丁构成一条食物链

D.碳通过①②⑤⑥过程在生物群落和非生物环境间实现循环

3.(2020河北张家口一中高二上月考改编)气候变化与生态系统的碳循

环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统中生物群落与

大气环境的碳交换情况。下列相关叙述中,错误的是()

时期碳吸收量(kgC·a-1)碳释放量(kgC·a-1)

A1.20×10141.20×1014

B1.20×10141.26×1014

A.生态系统中碳的吸收主要通过光合作用实现,碳的释放主要通过生

物的呼吸作用实现

B.如果碳释放量远远大于碳吸收量,会引起温室效应

C.A时期陆地生态系统碳吸收量等于碳释放量,说明此时海洋在调节

大气碳含量中无作用

D.B时期大量植树造林可以使碳的吸收量和释放量趋于平衡

4.(2020北京东城高二上期末)如今低碳生活、绿色经济已成为人类共

同的目标。如图是碳循环的部分过程,下列有关分析不正确的是()

A.减少对过程③的依赖是缓解温室效应的重要措施

B.植树造林有助于增强过程②而减少大气CO含量

2

C.图示①③伴随着生态系统的能量释放

D.生产者、消费者和分解者均参与过程①和②

5.(2020江苏省盐城中学高二上期中)下图中为某生态系统的碳循环示

意图,A~E表示生态系统的成分,①→⑦表示过程。请据图回答问题。

(1)碳元素在生物群落和非生物环境之间的循环形式主要是,

在生产者和消费者之间以的形式传递。

(2)字母B表示,⑤代表的生理过程是。深度解析

(3)写出图中所包含的食物链:(用字母和箭头表示)。若环境中

有不易被分解的有毒物质,则在中含量最多。

(4)若大气中二氧化碳增多,可能会加剧。

题组二分析生物富集现象及原因

6.(2020山西阳泉高二上期末联考)如图表示某生态系统中,甲、乙两种

群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是()

A.甲为被捕食者,乙为捕食者

B.M时甲、乙两种群的数量相等,但出生率不一定相等

C.甲种群中的碳元素可通过一定途径进入乙种群

D.若长期受某重金属污染,甲种群体内重金属浓度大于乙种群

7.(原创)下列与生态系统中的铅有关的叙述,错误的是()

A.植物可以通过根系和叶片吸收非生物环境中的铅

B.非生物环境中的铅通过生产者进入生物群落,通过分解者回归非生

物环境

C.由于植物体的不断吸收、积蓄,最终铅在植物体的浓度可能会超过

环境浓度,该现象可称作生物富集

D.铅能沿食物链富集的原因是铅在生物体内形成稳定的化合物,不易

被排出

8.(原创)环境中的汞、铅等重金属随食物、饮水进入生物体内,能够形

成多种比较稳定的化合物,分布于生物体的多种组织细胞中,不易被排

出体外。某生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级,在某一时间测得

所含某种重金属的浓度,结果如图。请回答相关问题:

(1)该生态系统中的生产者是,甲处于营养级。

(2)经测定,该生态系统生物体内重金属浓度超过环境浓度,该现象称

为,且营养级越高,生物体内重金属浓度的相对值越,

原因是。

(3)该重金属在其他生态系统的种群,如北极熊、企鹅等中是否能检测

到,原因是