外研新标准(一起)四年级英语上册全册教学课件设计.pptxVIP

外研新标准(一起)四年级英语上册教学课件设计这个教学课件旨在帮助四年级学生掌握英语学习的基础知识和技能。通过生动有趣的课件内容和丰富多样的教学活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,培养他们的语言交流能力。ＯabyＯＯＯＯＯＯＯＯＯ

SingleUnit1:Hello,I'mTom!Thisisthefirstunitofthe4thgradeEnglishtextbook.Itintroducesthemaincharacter,Tom,andteachesstudentshowtointroducethemselvesandgreetothers.

课文1Hello,I'mTom!这是一张可爱的插图,展示了一个名为Tom的小男孩。他正带着友好的笑容向我们打招呼。背景是明亮温馨的教室环境,墙壁上挂着学生作品,显示出一个充满学习气氛的场景。Tom正介绍自己,他说:"你好,我是Tom!"这个简单的句子帮助学生们练习英语语音和句型,为后续的对话学习打下基础。

课文2What'syourname?1自我介绍在这一课课文中,学生们学习如何用英语自我介绍,说出自己的名字。2互相问候学生们还学习如何用英语问候他人并询问对方的名字。这是日常交流的基础。3熟悉新朋友通过这一课,学生们能够更自信地与新认识的同学或老师打招呼并互相介绍。

我的家庭家庭是我们生活的根基。在这里,我们相互关爱,共同成长。这个单元将带领大家探索我们熟悉而又独特的家庭生活。

这是我的家人这是我的家人照片。我有一个爸爸、一个妈妈和两个弟弟。我们一起生活在一个温馨的家里。爸爸是一位工程师,妈妈是一名老师。我们每天都会一起吃晚餐,分享彼此的一天。我非常珍惜和家人在一起的时光。

谁是这个人?这张图片展示了一个可爱的小男孩和他的狗狗在玩耍。孩子正在仔细地观察狗狗,两个生物之间的互动非常温馨有趣。背景是一个朴素的室内环境,使得这幅画面更加宁静自然。

我的东西每个人都喜欢收藏自己独特的东西。在这一单元中,我们将探索孩子们最喜欢的玩具和物品,了解他们对这些东西的独特喜好。

什么是这个?孩子们走进课室,一个小女孩发现了桌子上一个有趣的物品。她好奇地问:"这是什么?"小朋友们一起凑过去仔细观察,想看看这个神秘的东西。老师微笑着鼓励他们探索和学习,给他们一个机会去发现新事物。

我喜欢我的玩具我有很多不同类型的玩具,像积木、娃娃和玩具汽车。它们让我玩得很开心。我会小心地保护我的玩具,并经常和朋友一起玩耍。玩玩具是我最喜欢的事情之一。

我的一天我从早上8点开始一天的生活。起床后我会先洗漱,然后吃一顿营养丰富的早餐。之后我会去上学,学习各种有趣的知识。放学后我会玩玩自己最喜欢的玩具,过上快乐的下午时光。晚上我会和家人一起吃晚饭,然后做一些家庭作业。最后我会在父母的陪伴下入睡,为第二天的生活做好准备。

课文7Whattimeisit?在这节课文中，学生将学习如何询问并回答时间的问题。通过一系列有趣的对话和生动的图片，孩子们不仅能掌握时间的表达方式，还能了解英语国家人们日常生活作息的习惯。我们将引导学生问"几点了"、回答"现在是几点"等常用句式。通过学习时间的英语表达，孩子们将熟悉数字、钟表等相关词汇,为未来更广泛地使用英语做好准备。

Iliketoplay孩子们在室内玩耍,充满乐趣与生机。他们尽情玩耍,游戏时刻忘记了烦恼,洋溢着天真与快乐。这样的场景让人感到温暖,让人向往孩童般无忧无虑的生活。

课文14Whatdoyoulike?在这单元中，我们将学习描述喜欢的事物以及表达自己的喜好。通过生动有趣的课文内容，学生能够练习运用新学到的词汇和句型，并学会如何与他人进行简单的交流互动。

课文9Ihaveapet在这个单元中,我们将学习如何用英语描述自己的宠物。通过本课学习,同学们不仅能准确地说出自己宠物的种类和名字,还能介绍宠物的特点和自己与宠物的有趣互动。这将让我们更好地了解并珍惜身边的小动物朋友。

What'syourpet?每个人都有不同的宠物。有的人喜欢养狗狗,有的人喜欢养猫咪。还有人养小鸟、兔子或者鱼。不管是什么样的宠物,它们都会给我们带来快乐和温暖。我们要好好照顾自己的宠物朋友。

我的身体在这一单元中，我们将学习人体各部位的名称和功能。从头到脚，我们会了解这个神奇的机器如何运作。通过观察和探索,孩子们将对自己的身体有更深入的认知和欣赏。

这是我的头这幅图片描绘了一个小女孩正在仔细观察自己的头部。她用双手触摸头部,展现出好奇和探索的神情。背景采用温暖的柔和色调,增添了温馨和亲切的感觉。

触摸你的鼻子让我们看一看我们身体的各个部位吧!请伸出手,轻轻地触摸你的鼻子。我们的鼻子是帮助我们呼吸和闻气味的重要