高一开学周记(通用16篇).docVIP

高一开学周记〔通用16篇〕

每个人第一天上学的内容都不一样。看到的、听到的都不一样。而我的一年级开学的第一天，是我这一生中最难忘最快乐的。

记得在一年级开学的第一天，班主任李莹老师把我们整完队形后，就带着我们去一幢男女宿舍楼。我们一共43人，一进大楼，卫生老师彭老师热情地接待了我们，并把女生领到二楼女生宿舍，把男生领到一楼男生宿舍处。

我们在宿舍的房间里玩得可火了，一会儿玩“七仙女小游戏〞，一会儿玩“石头剪子布〞。后来，彭老师给我们班的女生一人发了两张手工纸。手工纸的到来使我更高兴了，我可以大显身手了。因为我非常喜爱折纸，折得还很精美。

我拿起一张粉红色的手工纸，左看看，右看看：它穿着一件粉红色的晚礼服，晚礼服上有一朵颜色十分鲜艳的小花，小花上还有一只可爱的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我决定折一只千纸鹤。我“噼里啪啦〞地折出了一只美丽的千纸鹤，那朵小花和小蜜蜂正好在千纸鹤的翅膀上，我拿起它，看了又看，觉得它是所有的千纸鹤中最美的一只了。另一个女同学见我折得好，自己又不会折，就虚心前来求教：“请问你能教教我吗？〞我爽快地答应了。

我取出另一张纸，她也拿出一张纸，我先折一下，她也跟着折一下。终于，她也折出了一只可爱的千纸鹤，她会心地笑了，并激动地对我说：“谢谢你！〞因为折千纸鹤，我得到了好朋友——“凉水〞。

又过了一段时间，到了吃午饭的时间了。李老师带领我们去食堂吃饭，大约我们都肚子了，大口大口地吃着香喷喷的饭菜。

到了下午，李老师带我们去操场上做游戏，有的在跳绳，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的还与老师玩老鹰抓小鸡，我们在一阵欢呼声中结束了愉快的一天。

一如往常，我开始改周记，突然映入眼帘的是一篇书写不工整、篇幅短小的周记，这是谁的？居然这样写周记！翻到封面，不禁愕然，竟是班里成绩优秀的她。

不会看错吧？没错，就是她。顿时，一阵怒火窜上心头。

优秀的她怎能如此敷衍了事呢？不能容忍。适逢课代表抱日记，我对他说：“去把她叫来。〞

可是足足等了一下午，也未见她的踪影。于是我更生气，心目中的好同学怎麽会是这样的呢？第二天，恰逢语文早读。

走进班里，环视一周，只见她把周记递给我，还有一封信。于是我什么也没说。

终于等到下课，迫不及待地回到办公室，打开信，顿时明白了。原来由于父母之间的矛盾，令她伤心不已，已经不能让她心无旁骛地学习。

为了应付差事，她写下了昨天的周记。在信中，她要求老师原谅她，并让我为她目前所处的境况出主意，因为它已手足无措。

我心里一阵内疚，于是翻开她的周记，昨天的那篇周记已被她撕掉，代之以一篇书写工整、内容丰富的周记。欣喜之余，又不免感到遗憾：她为什么要撕掉呢？因为在那篇周记的后面，我写了批语“学习是一件持之以恒的事，不能有丝毫懈怠和敷衍〞。

课间我问她，她说：“我把那页周记撕掉，制作成书签了，这样它会时时鞭策我。〞我一时无语。

每当上课时，我会感觉到一双更加专注的眼睛；每当改周记时，能感受到一颗更诚挚的心。老师和同学之间的距离瞬间被拉近了。

不经意间，班里另外一个女孩的周记又吸引了我的注意〔她性格内向，寡言少语，学习努力但不见成效〕，她的这篇周记，更像一篇真情告白，如一条缓缓流淌的河水，向河两岸的风光倾诉着什么？因为她是家中的长女，父母对她寄予着很高的期望。但是，无论她很努力，可是在班里的成绩依旧很差，内心感到焦虑，无助、无奈。

因此，老师劝她留级，甚至请来了她的父亲，可为了她那点可怜的自尊，她不愿意留。于是她写着，即便老师放弃了她，她也决不气馁，并要以此为警策，尽力而为，直到老师对她刮目相看。

看到这里我在想，作为一个正在努力，而且已经很努力的同学，她既然做到了问心无愧，我们还要苛刻她什么呢？面对老师的态度，她没有怨恨，而是深深地自责，并准备忍“辱〞负重。我该怎样安慰她呢？显然，任何安慰都显得苍白无力。

于是在她的周记后面，我这样写着：“文笔特别细腻，尤其擅长抒写丰富的内心情感，而且非常真挚。希望你能发挥这方面的特长。〞

我不知道她看到这个留言时作何感受？但我知道，她会更努力的，因为她是一颗被蚌壳包裹着的等待被发现的珍珠。批改着一篇又一篇同学们的发自内心的周记，我突然发现当语文老师真是我的幸运：因为我可以触摸到同学们最真实的心，可以倾听到同学们内心的呼唤，可以感受到同学们最真实的情感世界.周记，向我打开了一扇门，一扇走进同学心灵的门假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。

今天，我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来，一个富有生机的新学期开始了。

在上个学期中，无论是整个学校，或是同学个人，都取得了很多令人欣喜的成绩。但是，那些都已经是过眼云烟。