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第二框集体生活成就我;;
在集体中涵养品格;尊敬的刘老师:
您好!
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。
再次感谢您!
学生:元元XX年XX月XX日;
1.集体集体生活可以涵养哪些品格?
生活可以涵养哪些品格?P58-59;假如你在集体中扮演以下角色,说一说应承担什么责任?;(1)亮亮是回族小朋友,不吃猪肉;
②在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和
包容,学会友好相处。;
在集体中发展个性
DEVELOPINGINDICIDUALITYINTHECOLLECTIVE;器乐表演;;影片中试飞小队成员们各有自己的性格特点。大队长张挺严厉,易怒,但又刀子嘴豆腐心,关键时刻总能给人安全感,雷宇作为一个试飞天才,理论知识过硬但性格中有些桀骜不驯;邓放业务素质过硬英勇无畏,坚定执着;高英俊风趣幽默……;
3.为什么可以在集体中发展个性?
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和
可能。;器乐表演;影片中试飞小队成员们各有自己的性格特点。大队长张挺严厉,易怒,但又刀子嘴豆腐心,关键时刻总能给人安全感,雷宇作为一个试飞天才,理论知识过硬但性格中有些桀骜不驯;邓放业务素质过硬英勇无畏,坚定执着;高英俊风趣幽默……;;
①在集体搭建的这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己
的个性,不断认识和完善自我。(发展个性)
②包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。(完善个性)
③作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自
主发展,使自己的个性不断丰富。(丰富个性);1.小涵同学做事马虎,对集体生活漠不关心,为了让她融入集体生活,班主任老师让她担任卫生委员,每天负责检查班级卫生。一学期后,她变得做事认真、关心集体荣誉了,并且经常为班级的发展建言献策。小涵同学的转变告诉我们
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
②只要担任班干部就一定能负责
③我们在认真做事的过程中可以体现自己的价值
④只有担任班干部才能成为有担当的人
A.①②B.②③C.③④D.①③;
2.进入初中以来,乐乐与宿舍中的其他人相处得并不融洽
,因为一些生活和学习中的琐事,他们已经发展打了相互
不理睬的地步了。这时他应该()
A.谁也不理,都是他们的错
B.接纳、尊重、理解和包容他人,学会与他人友好相处
C.等待其他人主动来和自己做朋友
D.努力学习,争取考上好的高中,其他事情不重要;
3.学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。下列观
点正确的是()
A.集体建设需要个人英雄主义
B.集体生活成就我
C.个人和集体没有任何矛盾冲突
D.集体成员之间不存在竞争;4集体生活很锻炼人!锻炼你的为人处世,教会你如何做事。对这段话理解正确的是()
①在集体生活中可以涵养品格
②在集体生活中可以培养人际交往的基本态度和能力
③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人
④在集体中角色不同,承担的责任也不同
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④;
5.一个班集体是由个性各异的人组成的。对于班级和个人发
展,下列说法正确的是()
①在班集体中,个性应得到完全张扬
②集体生活为个人发展提供了机会和可能
③在集体中发展个性会不利于集体进步
④个人要积极参加集体活动,在集体活动中丰富自己的个性
A.②③B.③④C.①③D.②④
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