高中教师述职报告 高中教师述职报告2023完整版 (17篇）.docxVIP

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高中教师述职报告高中教师述职报告2023完整版(17篇）

“高中老师述职报告”指的是高中老师向上级领导介绍自己过去一段时间的工作表现、成果和贡献的报告。这份报告通常在老师任职期满或进行职位变动时进行。以下是有关于高中老师述职报告的有关内容，欢迎大家阅读！

高中老师述职报告1

我叫龙甸屏，罗甸县边阳中学语文老师。我于20xx年7月毕业于贵阳学院汉语言文学专业，高校本科，获“文学学士”学位。同年8月安排到边阳中学任教，始终担当高一语文教学和班主任工作。现从德、能、勤、绩四方面作如下总结：

一、德

作为一名刚刚走上岗位的年轻老师，在工作中我坚持以不怕苦累的实际行动感召同学，以朴实端庄的人民老师形象教育同学，关心同学养成精益求精、严厉?仔细、一丝不苟的良好习惯，做到了为人师表，修德修才，全身心投入教育教学工作，与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和关心下得以顺当进行。

二、能

20xx年是本人参与工作的第一年，担当高一语文教学和班主任管理工作。俗话说“好的开头是胜利的一半”，作为一名工作阅历不够丰富的青年老师，我始终都坚持学习教育教学理论，以使自己有更高的理论水平来指导和开展教学工作。我决心要为自己的教学工作开创一个良好的开端。于是我乐观从几方面做好：

(1)仔细备好每节课。“磨刀不误砍柴功”，课上得好与坏，备课是关键。每备一节课，本人都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。

(2)在教学基本功方面，我努力在“三字一话”方面下功夫，提高自己的板书和语言水平，同时发扬自己在组织管理力量上的优势，争取进步。

(3)多听阅历丰富的老师的课，学到了许多同学时代学不到的珍贵的实际教学阅历，使自己的教学快速走向成熟;

(4)乐观试行各种教学方法，以同学为主体、老师为主导，活跃了课堂气氛。我还运用多媒体等现代网络技术，增加了教学直观性、趣味性，受到同学的普遍欢迎，提高了同学学习语文的爱好，进而提高教学质量。

在班级管理中，我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，爱同学如亲人，对学习成果优秀的同学予以更大的支持，对成果或生活状况较差的有自悲心理的同学予以鼓舞和关心，敬重同学共性，日常通过班会、团队、升旗、国旗下讲话、宣扬栏等形式开展活动以培育同学树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓舞同学竞选同学干部，树立自强独立精神。

三、勤

我乐观参与校本培训、政治学习、教研活动，仔细完成自己的本职工作，备好课，上好课，并做好课后总结。我能够以正确的态度对待各项工作任务，喜爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。仔细遵守学校制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，没有无故迟到、早退的现象。

四、绩

通过一学年的努力，我所执教的高一两个班级同学的综合素养有所提高，学习热忱高涨，思想健康乐观向上，在第一学期期中考试中分列平行班二、三名的好成果，并且在本学期班主任月管理考核中名列前茅。

事业上的不断追求与创新就是一名老师的生命。回顾一年来的教育教学工作历程，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实，由于我爱这项工作，而且我为这项工作全身心的付出过，虽然伴随着失败与无奈，但更有胜利的喜悦和满意的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求;教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺无止境。今后，我要更进一步加强自身的修养，不断提高自己的教育教学水平，做一个教育事业的“孺子牛”，奉献我微薄的力气。

高中老师述职报告2

我xxx年毕业于礼县师范学校，安排至xx八年制学校任教，自从参与工作，始终担当学校英语课教学，在xx2年调入包屯二中至今，回顾我的工作经受，在包屯八年制学校10年，在包屯二中至今又有10年。

一、个人教学历程回顾

在这20年的工作中，调入北川学校是我工作力量的一个分水岭，在喜集八年制学校的10年是我的教学工作中的童年至少年期，在这一阶段，我靠着个人的努力，不断探究，积累了工作中的最初的阅历，但总体而言，是在黑暗中摸索，由于当时可能接触到的学习材料，仅仅是学校公费订阅的《甘肃教育》和《人民教育》。当时县上英语老师紧缺，我只身一人撑起一所学校（三个班级）的英语教学工作。其余则纯粹是个人的摸索，当时由于我刚参与工作，所以工作乐观性强，上进心也强，于是我深化钻研教材，乐观摸索阅历，同时向老老师请教，经过不断努力，自己的教学力量得到了极大提高，县教育曾组织过一次到全县各基层学校听课的活动，督导室的方向明主任听了我的一节课，曾大加欣赏。

但总体而言，我在这一阶段的教学仅仅停留在