新人教版七年级语文上册期末考试(全面).doc

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新人教版七年级语文上册期末考试（全面）

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、加点字注音完全正确的一组是（）

A．气魄pò污秽huì澎湃bài哽gěng住

B．哺pǔ育惩chéng罚懊ào悔胡骑jì

C．屏障píng可汗hán滋zī长炽zhì痛

D．燕yān山泛fàn滥镐gǎo头逼狭xiá

2、下列词语书写完全正确的一项是（）

A．气慨里程碑宽宏大量锋芒毕露

B．萧瑟笑吟吟物竟天择随机应变

C．坍塌城隍庙唯唯连声人情练达

D．次第秫秸秆引经据典洗耳躬听

3、下列加点词语运用有误的一项是（）

A．上课铃响后，同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待地想要见到新来的语文老师。

B．参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展。

C．教师节这天，我班男生都争先恐后地向校广播站投稿，表达对老师的赞美之情。

D．经过努力，张军终于考上了梦寐以求的一中，心里异常兴奋。

4、下列句子中没有语病的一项是()

A．经调查，“8·12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。

B．面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。

C．磁州瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品。

D．屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。

5、对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是（）

A．桃树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟。红的像火，粉的像霞，白的像雪。

理解：此句运用比喻、拟人、排比的修辞方法，写出了花儿们“争相斗妍”的繁荣景象。

B．汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

理解：这句话运用比喻的修辞方法，生动地描写出高原辽阔平坦，一望无际的壮观景象。

C．盼望着、盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

理解：这句话运用了反复和拟人的修辞方法，强调了作者渴望春天到来的急切心情，同时把春天人格化，写出春天富有人情味，读来非常亲切。

D．小麻雀垂头丧气地站在那里，只有那么一点活气，像是等着猫再去扑它，它没力量反抗或逃避。

理解：运用拟人、比喻的修辞方法，生动形象地写出了小麻雀在强大的猫面前冷漠、呆滞的特点。

6、下列句子排序正确的一项是（）

①写诗，还要注意节奏，诗歌的节奏让人读起来朗朗上口。

②写诗，要注意语言的简洁、凝练，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，令人难忘。

③诗歌是情感的抒发。

④写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情志，更多的时候二者是有机地结合在一起的。

⑤生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有了诗的模样了；如果再适当融入联想和想象，就有诗的味道了。

A．④②①⑤③ B．⑤④②①③

C．③②①⑤④ D．③⑤④②①

7、按要求填空。

（1）__________，不亦君子乎？（《论语十二章》）

（2）夜发清溪向三峡，__________。（李白《峨眉山月歌》）

（3）知之者不如好之者，__________。（《论语十二章》）

（4）__________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（5）不知何处吹芦管，__________。（李益《夜上受降城闻笛》）

（6）__________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（7）僵卧孤村不自哀，__________。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（8）__________，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）

二、文言文阅读。（15分）

（甲）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

（乙）回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸（极度的哀伤），曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。”?（《颜回好学》）

1．解释下列句中加点的词。

（1）饭疏食，饮水

（2）好之者不如乐之者

（3）蚤死

（4）门人益亲

2．