六年级下册英语教案- Unit 2 Food and health join in 剑桥英语.pdfVIP

Foodandhealth

教材分析：

1.Joinin六年级第2单元Foodandhealth第3课

2．课标中对本节内容的要求谈论朋友的日常生活习惯和爱好，帮助学生养成良

好的日常行为习惯，了解良好的饮食习惯对身体健康的重要性。

3.将“健康饮食”的概念引学习活动。本单元属于读写课，以谈论学生

最喜欢的食物和健康食物来导课文学习。教师应该很好利用这个话题开

展各种教学活动，紧密联系学生的生活实际，帮助学生增进对健康食品的了解，

养其健康的饮食习惯。

教

A类学会理解：

材

解Applesaehealthy.Colaisunhealthy.

读

Myfavouriteredfoodisapples.

教

Redfruitandvegetablesaregoodfoyouheat.

学

内B类学以致用

容

Sscangivesomeeatingsuggestionstoothers.

C类合所学言点

综语

Sscandescibefoodfeely.

A.知目：

识标

1.Leantoundestand:healthyfood,unhealthyfood,foodindiffeent

教学

colous,somefoodsaegoodfoyoubody.

目标

B.能力目：Theycananswethequestions,dotheexecises,etellthe

标

sentences.

情感度

态

教学

重难点1.学生了解食物有不同的色之分。

让颜

2.不同色的食物人身体的不同部位有好。

颜对处

3.建孩子不要挑食，吃不同的食物身体好。

议们对

1.CAI件。

课

教学辅

2.单词，句型卡片

助工具

3.文章内容音磁及音机。

录带录

体现“主动”的

教学调

教学流程学生活动教师活动关键点设计意

整

图

环节1，热身

1.let’ssingasong