大班社会教案好玩的木头人.pptx

大班社会教案好玩的木头人

汇报人：

2024-01-29

CATALOGUE

目录

课程介绍与目标

游戏规则与玩法

社交技能培养与实践

创新思维激发与拓展

情感态度价值观塑造

课程总结与延伸活动建议

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课程介绍与目标

木头人游戏是一种传统的儿童游戏，通过静止不动的挑战来培养孩子们的自我控制能力和团队合作精神。

本次教案旨在将木头人游戏引入大班社会课程，通过游戏的方式促进孩子们的社会性发展，提高他们的规则意识和自我管理能力。

目的

背景

游戏规则

孩子们在听到“木头人”口令后，必须立即静止不动，保持身体姿势直至听到“解冻”口令。在此期间，任何移动或发出声音的孩子将被淘汰出局。

游戏形式

可组织全班孩子进行游戏，也可分组进行。分组进行时，可设置小组间的竞赛，增加游戏的趣味性和竞争性。

通过木头人游戏，让孩子们学会在听到口令后迅速控制自己的身体和情绪，保持静止不动。

培养孩子们的自我控制能力

在游戏中强调规则的重要性，让孩子们明白只有遵守规则才能保证游戏的顺利进行。

提高孩子们的规则意识

分组进行时，鼓励孩子们互相监督、互相帮助，共同为小组的胜利而努力。

促进孩子们的团队合作精神

鼓励孩子们在游戏中挑战自己，不断超越自己的极限，增强自信心和勇气。

增强孩子们的自信心和挑战精神

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游戏规则与玩法

至少需要三人参与，可根据实际情况增加人数。

游戏人数

通过模仿木头人的动作和表情，让其他玩家猜出自己所扮演的角色或物品。

游戏目标

游戏流程

1.所有玩家围坐一圈，由一名玩家开始担任“木头人”，站在圈子中央。

2.“木头人”选择一个角色或物品进行模仿，其他玩家则通过观察“木头人”的动作和表情来猜测。

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4.若有玩家猜中“木头人”所扮演的角色或物品，则与“木头人”交换角色，游戏继续进行。

3.其他玩家轮流提问，“木头人”只能以动作和表情回答，不能发出声音。

木头人模仿一棵树，站立不动，双手举过头顶模拟树枝，其他玩家可以提问：“你是动物还是植物？”、“你能移动吗？”等，通过观察和判断来猜测。

示范一

木头人模仿一只猫，半蹲在地上，双手五指张开在脸前模拟猫的胡须，其他玩家可以提问：“你喜欢吃鱼吗？”、“你会抓老鼠吗？”等，结合常识和逻辑进行猜测。

示范二

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安全提示

游戏过程中，玩家应注意保持安全距离，避免在模仿或猜测过程中发生碰撞或跌倒。

“木头人”在模仿时，应选择安全、无危险性的动作，避免高难度或可能导致受伤的动作。

注意事项

游戏过程中应保持安静，以便其他玩家更好地观察和猜测。

若长时间无法猜出“木头人”所扮演的角色或物品，可适当给出提示或换角色进行游戏，以保持游戏的流畅性和趣味性。

03

社交技能培养与实践

角色分配

在小组内分配不同的角色，如建筑师、搬运工、设计师等，让每个幼儿都能发挥自己的特长，同时学会尊重他人的意见和贡献。

分组合作

将幼儿分成若干小组，每组需共同完成一个任务，如搭建木头人城堡。通过小组内的协作，培养幼儿的合作精神和团队意识。

互助互爱

鼓励幼儿在游戏中互相帮助，如搬运重物、调整结构等，培养他们的同情心和关爱他人的品质。

语言表达

鼓励幼儿用清晰、准确的语言表达自己的想法和需求，同时学会倾听他人的意见。

非语言交流

通过表情、手势和体态等非语言方式，传递信息和情感，提高幼儿的沟通技能。

冲突解决

在游戏中可能出现意见不合的情况，引导幼儿学会通过沟通和协商解决问题，而不是用争吵或打斗的方式。

问题识别

帮助幼儿识别游戏中出现的问题和困难，如缺少材料、结构不稳定等。

方案提出

鼓励幼儿提出解决问题的方案，如寻找替代材料、调整结构等。

方案实施

指导幼儿按照提出的方案去解决问题，培养他们的动手能力和实践能力。

反思与总结

在游戏结束后，引导幼儿进行反思和总结，分析问题的原因和解决方案的效果，为下次游戏提供经验和教训。

04

创新思维激发与拓展

观看木头人动画或视频，激发幼儿对木头人的兴趣和好奇心。

引导幼儿思考木头人的特点、功能和玩法，鼓励他们提出自己的想法和创意。

通过故事、游戏等形式，帮助幼儿理解创新思维的重要性，培养他们的创新意识和能力。

提供各种材料和工具，鼓励幼儿自由探索木头人的不同玩法。

组织幼儿进行小组合作，共同设计和制作独特的木头人玩具。

引导幼儿尝试将木头人与其他元素相结合，创造出新的游戏和玩法。

组织幼儿进行创意评比或展示活动，让他们感受到自己的创意得到了认可和重视。

引导幼儿之间相互学习和借鉴，促进彼此之间的交流和合作。

鼓励幼儿分享自己的创意和玩法，让其他幼儿也能从中获得启发和灵感。

05

情感态度价值观塑造

在游戏中，教育幼儿尊重他人的权利和感受，不嘲笑或攻击其他玩家的造型或动作。

引导幼儿理解并尊重不同玩家的创意和独特