【数学】正比例函数 课件 2023-2024学年人教版数学年八年级下册.pptxVIP

第十九章一次函数;学习目标：

1．理解正比例函数的概念；

2．经历用函数解析式表示函数关系的过程，进一步发展符号意识；经历从一类具体函数中抽象出正比例函数概念的过程，发展数学抽象概括能力．

学习重点：

正比例函数的概念．;2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318km.设列车平均速度为300km/h.考虑以下问题：

（1）乘京沪高速列车，从始发站北京南站到终点站上海虹桥站，约需多少小时（结果保留小数点后一位）

;活动一：情境创设;活动一：情境创设;以上我们用函数y=300t（0≤t≤4.4）

对京沪高铁列车的行程问题进行了讨论。请分析思考问题：

在解析式y=300t中，自变量与常量按什么运算符号连接起来的？;活动二：问题再现;活动二：问题再现;认真观察以上问题的几个函数解析式，

分别说出哪些是函数、常数和自变量．;一般地，形如y=kx（k是常数，k≠0）

的函数，叫做正比例函数，其中k叫做比例系数．;活动四：辨析概念;2.列式表示下列问题中y与x的函数关系，并指出哪些是正比例函数．

（1）正方形的边长为xcm，周长为ycm.

（2）某人一年内的月平均收入为x元，

他这年（12个月）的总收入为y元．

（3）一个长方体的长为2cm，宽为1.5cm，

高为xcm，体积为ycm3.

;活动五：运用概念;4.已知正比例函数y=kx（k≠0），当x=3时，y=-15，求k的值，并写出解析式。;活动五：运用概念;这节课你学到了什么？与大家分享你的收获！;谢谢大家！

再见！