- 1、本文档共28页,其中可免费阅读9页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大学班级促进团结的活动
演讲人:
日期:
CATALOGUE
目录
班级现状及团结重要性
团建活动方案设计与实施
增进了解与互动环节
提升凝聚力与向心力举措
活动效果评估与持续改进
01
班级现状及团结重要性
成员来源多样化
班级成员来自不同地区、不同家庭背景,具有不同的性格、爱好和特长。
年龄层次相同
班级成员处于同一学习阶段,面临相似的学业压力和发展任务。
班级成员间互动频繁
在日常生活和学习中,班级成员之间需要相互交流和合作,形成紧密的联系。
部分班级成员对班级事务漠不关心,导致班级凝聚力不足。
缺乏凝聚力
沟通不畅
竞争压力大
由于性格差异、观念不同等原因,班级成员在沟通时可
您可能关注的文档
最近下载
- 第1讲第一课《美丽中国是我家》教学课件.pptx
- TCFLP 0016-2019 国有企业采购操作规范.pdf
- 《数字图像几何变换的分析与实现》-毕业论文.doc
- 俄罗斯萨扬-舒申斯克水电站2009年8月17日事故调查报告(完整最终稿).pdf
- DB31_T 528-2011 应急避难场所标志设置规范和要求(完整).doc
- 四年级下册语文 ·生字默写(识字表)每课分开.pdf VIP
- 2024年黑龙江农垦职业学院辅导员招聘考试笔试题库及答案解析.docx
- 国开02154_数据库应用技术期末复习资料.pdf
- 2024年九省联考新高考 数学试卷(含答案).pdf
- 四年级上册语文 ·生字默写(写字表)每课分开.pdf VIP
文档评论(0)