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册等差数列试题)含答案与解析
奥数专题：精编人教版小学数学五年级上册等差数列（试题）含答
案与解析
题目一：
计算：5,10,15,20,...第20项是多少？每相邻两项之差是多少？
解析一：
根据题目，我们可以观察到数列中的每一项相差5，说明这是一个
等差数列。首先，我们可以通过找规律来求解第20项。
观察前几项，我们看到第1项是5，第2项是10，第3项是15，可
以发现每一项都是前一项加上5得到，如此往复。
我们可以写出通项公式An=A1+(n-1)d，其中An表示第n项，
A1表示第1项，d表示公差。
代入题目中的数据：
A1=5
d=5
那么我们可以用公式计算第20项是多少：
A20=A1+(20-1)d
A20=5+19(5)
A20=100
20项是100。
接下来我们来计算每相邻两项的差：
d=A2-A1
d=10-5
d=5
所以每相邻两项之差是5。
题目二：
在等差数列2,5,8,11,...中，求第n项的值，并计算前n项和。
解析二：
根据题目，我们可以观察到数列中的每一项相差3，说明这是一个
等差数列。
我们同样可以通过找规律来求解第n项。
观察前几项，我们看到第1项是2，第2项是5，第3项是8，可以
发现每一项都是前一项加上3得到，如此往复。
我们可以写出通项公式An=A1+(n-1)d，其中An表示第n项，
A1表示第1项，d表示公差。
代入题目中的数据：
d=3
n项的值可以计算如下：
An=A1+(n-1)d
接下来，我们计算前n项的和，可以利用求和公式Sn=(n/2)(A1+
An)：
Sn=(n/2)(A1+An)
=(n/2)(2+A1+(n-1)d)
=(n/2)(2+2+(n-1)3)
=(n/2)(4+3n-3)
=(n/2)(3n+1)
现在我们可以根据题目来计算第n项的值和前n项的和。
题目三：
在以下等差数列中，填写+,-或×来使等式成立。
9,_,15,_,21
解析三：
根据题目，我们要填写符号+,-或×来使等式成立。
观察数列，我们可以看到第一项是9，第三项是15，第五项是21。
这是一个等差数列。
得到。那么我们可以填写符号。
9+(填写符号)=15
15+(填写符号)=21
观察第一条等式，我们求解填写符号的部分，15-9=6，所以填写
+,×或-都可以使等式成立。
观察第二条等式，我们求解填写符号的部分，21-15=6，同样可
以填写+,×或-使等式成立。
所以，可以填写+,×或-来使等式成立。
通过以上三个题目的解析，我们掌握了等差数列的计算方法和求解
技巧。熟练掌握这些技巧，将有助于我们在奥数竞赛中快速解决与等
差数列相关的问题。不断练习和思考，我们的数学水平将得到提高。
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