基于学生信息思维培养的小学信息技术教学获奖科研报告.docx

基于学生信息思维培养的小学信息技术教学获奖科研报告

摘?要：学生的思维随着信息概念的不断充实和实践，得到深化和发展，概念准确基础上的实践练习，可以让学生的思维更具条理性，思维的条理性又有助于概念的正确应用和学生思维的发展。学生的信息思维需要信息教师利用专业的教学方法，通过依托任务教学，培养学生的工程思维;注重实践教学，培养学生的数学思维;并在教学过程中允许加入学生创意，培养学生的创新思维。笔者在本文中结合以上三点，对基于学生信息思维培养的小学信息技术教学进行研究讨论，希望对各位教师有所助益：

关键词：信息思维;思维培养;小学信息技术

信息技术知识的学习，可以使学生