2024年北京市朝阳区中考一模作文分析（素材）.docxVIP

2024年北京朝阳区初三一模作文“只要肯”讲解

一、真题展示：

从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。

（1）“君子欲讷于言而敏于行。”世上许多事，只要肯动手做，就并不难；“不积跬步，无以至千里。”世上许多事，只要肯坚持下去，就并不难……请将“只要肯”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

二、题目分析：

分析题干，只要肯着手去做，肯坚持下去，世界上的许多事情就并不难。由此，我们可以得出结论，这篇文章需要我们找出一个以前看起来可能很难，很不愿意着手去做，但现在开始并坚持去做了之后，就发现原来并不很难的一件事。需要注意，写这篇文章时，我们要描写开始的畏缩不前，着手之后的恍然大悟，坚持下去后的豁然开朗，最后得出文章主旨，只要肯开始肯坚持，一切都会变得简单。这篇文章让我想到了七年级下册的语文课文《走一步，再走一步》，小作者在一开始面对悬崖时根本不敢下去，从下午一直待到天黑，始终没有迈出一步，心中充满了绝望和苦涩，直到爸爸来到悬崖下鼓励他找出一个个落脚点，慢慢地一步一步的专注的往下走，分解困难，他才克服了恐惧，轻松走下了悬崖，到这时他才感觉原来这一切并不像想象中的那么难。这是我在语文课本中找到的小作者的一次经历，那么在日常生活中，同学们肯定也遇到了大大小小无数次挑战，你又是如何解决的呢？请大家开动下脑筋，找出具体的事例，进行这次的答题吧。

素材举例

可以写我在学习上，比如克服薄弱学科、解答难题时，可以写兴趣爱好上，比如学习舞蹈、钢琴时，可以写行动、思想转变上，比如我终于开始了良好的作息、克服了贪玩游戏的问题或者开始学习体谅他人等。注意以小见大体现文章主旨。

例文赏析

只要肯改变

“你怎么又考了B，语文真的就这么难吗？”妈妈看着我的成绩单，无奈的说道。

我一句话也不想说，只是沉默着。我知道，我语文基础根本就不好，我不可能考出好成绩的，我只要保证其他成绩就可以了，数学才是我的真爱。

又到了周测的时候，我数学不出意外的考了班级第一，数学老师对着我笑得合不拢嘴。可惜，语文成绩还是羞于见人。我以为跟以往一样，语文老师会继续苦口婆媳的劝导我对语文上点心。可惜，这次我什么也没有等来，不解，疑惑，难道老师今天有事情吗？我不由得想到，一连几天，老师都没有找我，好似不知道这次成绩一样。我忍不住了。

“老师，这次您怎么没有找我聊成绩？”我忐忑不安的问道。

“如果你自己都认为语文成绩提不起来了，我又何必找你沟通呢？对学生来说，最可怕的不是成绩不好，而是你根本被成绩打倒再也站不起来，既然你安于现状，那我又何必自取烦恼。”

时间不知过了多久，老师早已离开了，上课铃勉强把我唤醒，飘飘然走到座位上，老师说的那些话好像一记重锤，狠狠地砸在了我的心上。羞愧，自责，耻辱这些复杂的情绪接连涌上心头。是啊，我一直用基础不好安慰自己，即使考差了也满不在乎，妈妈和老师不厌其烦的唠叨，一次次成绩的打击根本没有唤醒我的斗志，我像懦夫一样安心的躺在自己的舒适区无所作为，毫无改变，这样的我，又怎能让老师抱有期待呢？可我真的甘心就此沉沦吗？

第二天的语文课堂上，我重新起航，认真去跟着老师的思路走，渐渐的，我被陈涉的故事狠狠吸引住了，陈涉那句王侯将相宁有种乎的雄心壮志真让人钦佩，利用鬼神之说号召民众的做法也让我拍手叫好，我的眼神不再迷茫，我开始沉入了课本。

随着学习的不断深入，我开始欣赏苏轼“斜风细雨不须归”的坦然自若，开始震惊于张养浩“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的长远见识，我甚至开始主动拿起了妈妈给我买的课外读物，如饥似渴的吸收里面的精华知识，我知道，一切都在朝好的方向发展。

又到了周测时，尽管成绩依旧不尽如人意，但我知道，一切都已经不一样了。我不再把语文试卷随手扔在一边，反而一遍遍的开始分析里面的错题，我相信，只要我肯做出改变，并且坚持这种学习劲头，那我的语文成绩也一定会像数学一样的优异。

只要肯改变，清风自然来。

只要肯倾听

倾即趋向、倾斜；听即用耳朵接受声音；倾听，就是倾斜下身子，耐心听到他人的声音。孔子说，三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。意即多人一起前行，一定有可以成为我老师的人，。只要肯耐心去倾听他人好的建议，自己也会有不小的收获。

曾经的我，总是固执已见，压根听不进去任何人的建议，我总觉得，我才是最厉害的，听别人的话，不就是意味着被他人左右自己的人生？绝不，我的人生我来做主。直到那次，我终于意识到了倾听的重要性。

“跟你讲了多少次了，跳远时要摆臂，在空中时一定要曲腿抬膝，要去做这个动作，不要不听要求。”体育老师恨铁不成钢的冲我喊着。全班就我一个人被放学加练了。

时间一分一秒的过去，太阳也从最初的暖橙色变成了淡粉，摇摇欲坠，天好像要黑了。一遍遍的跳，一遍遍的令人失望，连体育老师都无奈了。

“停下来，我们先休息一会吧。”体育老师招呼